物質(zhì)科學(xué).物質(zhì)的基礎(chǔ)

物質(zhì)科學(xué).物質(zhì)的基礎(chǔ)
出版社:浙江科技
出版時(shí)間:2011-10
頁數(shù):103
開本:16
ISBN:9787534141775
4家庭擁有
0條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)

圖書介紹

《美國中學(xué)核心理科教材:物質(zhì)科學(xué)·物質(zhì)的基礎(chǔ)》“體現(xiàn)了原書的思想,彰顯原書的特色”。在設(shè)計(jì)思想上非常注重“方法滲透”。在書中存在著兩條“方法滲透”的線索:一是作為學(xué)習(xí)方法的線索。例如,在學(xué)習(xí)前每章都有“預(yù)備活動(dòng)”、“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備”、“學(xué)習(xí)聚焦”等板塊,安排了一個(gè)或幾個(gè)學(xué)習(xí)方法的主題;在學(xué)習(xí)過程中有“想一想”欄目;在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)有“章節(jié)回顧”、“標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試”等內(nèi)容。二是作為科學(xué)方法的線索。書中設(shè)計(jì)有“迷你實(shí)驗(yàn)”、“實(shí)驗(yàn)室”或“家庭實(shí)驗(yàn)室”等板塊,學(xué)習(xí)進(jìn)程中也經(jīng)常滲透有“科學(xué)應(yīng)用”、“結(jié)合其他學(xué)科”和“交流你的數(shù)據(jù)”等欄目。在中文版中,您會(huì)發(fā)現(xiàn),這兩條線索都得到了充分體現(xiàn)。
還沒有花友書評(píng),開始
誰家擁有這本書(來自小花生App)
10歲
12歲
10個(gè)月前 放入書房
7歲
2年前 放入書房
12歲
4年前 放入書房
16歲
7年前 放入書房
誰在讀這本書(來自小花生App)
16歲
3年前 打卡