小朋友喜歡聽自己的聲音!反復的練習（挨兇）最后可以完全自主朗讀后，提出要用喜馬拉雅錄制。
《我的童年》歌詞朗讀，短短的一段，花了一個小時，不停地重復教字，剛讀過就忘記了，幾個詞反復重復教了10遍以上。明天再朗讀幾遍作為復習。
效率雖然太低，但是把自己喜歡愛哼的歌曲的歌詞搞清楚了，也是好事。說不定還可以拿得出手。
生詞: 童年，模樣，秋千，時光，風箏，一直，過家家，未來，閃亮，幸福，打造，天堂，溫暖。
做成字卡還可以玩游戲。
小朋友喜歡聽自己的聲音!反復的練習（挨兇）最后可以完全自主朗讀后，提出要用喜馬拉雅錄制。
《我的童年》歌詞朗讀，短短的一段，花了一個小時，不停地重復教字，剛讀過就忘記了，幾個詞反復重復教了10遍以上。明天再朗讀幾遍作為復習。
效率雖然太低，但是把自己喜歡愛哼的歌曲的歌詞搞清楚了，也是好事。說不定還可以拿得出手。
生詞: 童年，模樣，秋千，時光，風箏，一直，過家家，未來，閃亮，幸福，打造，天堂，溫暖。
做成字卡還可以玩游戲。
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