下載App 公眾號(hào) 登錄

P.E.T.父母效能訓(xùn)練實(shí)踐篇

P.E.T.父母效能訓(xùn)練實(shí)踐篇
出版時(shí)間:2015-11
頁數(shù):262
字?jǐn)?shù):278000
開本:16
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787304073916
242家庭擁有
0條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
6個(gè)孩子，閱讀打卡21次
人均閱讀3.5次 , 最多8次
泛讀(50%) 自主閱讀(50%)
閱讀年齡分布
2-3歲
33.3%
14歲以上
33.3%
8-9歲
16.7%
9-10歲
16.7%
男孩女孩閱讀比例
男孩 33%
女孩 67%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

Ｐ.Ｅ.Ｔ.父母效能訓(xùn)練的奇妙與卓越之處， 在于戈登博士用一個(gè)行為窗口， 打破了人們固有的二元對(duì)立的思維模式， 引領(lǐng)父母?jìng)冞M(jìn)入溝通的本質(zhì)：沒有對(duì)錯(cuò)的評(píng)判， 只有事實(shí)的陳述和真實(shí)感受的流淌； 我們之間沒有好與不好， 只有相同或者不同。以此認(rèn)知為基石， 為溝通的起始點(diǎn)， 剩下的就是如何使用語言的問題而已。而戈登博士所提供的積極傾聽、“我—信息” 等技巧就是具體地教會(huì)我們?nèi)绾蝸硎褂谜Z言。
《P.E.T.父母效能訓(xùn)練實(shí)踐篇》收集了大量家庭運(yùn)用Ｐ.Ｅ.Ｔ.的實(shí)例， 更是對(duì)這套溝通技巧背后的使用原則和理論做了進(jìn)一步的闡述。它就像是Ｐ.Ｅ.Ｔ. 的進(jìn)階版， 為所有學(xué)過Ｐ.Ｅ.Ｔ.的父母?jìng)兇鹨山饣螅?但它同時(shí)也是新開始學(xué)習(xí)Ｐ.Ｅ.Ｔ.的很好的讀本， 前人的經(jīng)驗(yàn)會(huì)省去你不少的時(shí)間。

所屬書單

還沒有花友書評(píng)，開始
提到這本書的分享
查看全部
閱讀頻次
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
7歲
打卡 8 次
誰家擁有這本書（來自小花生App）
4歲
1個(gè)月前 放入書房
8歲
1個(gè)月前 放入書房
4歲
3個(gè)月前 放入書房
7歲
6個(gè)月前 放入書房
5歲
10歲
7個(gè)月前 放入書房
5歲
8個(gè)月前 放入書房
誰在讀這本書（來自小花生App）
7歲
2年前 打卡
7歲
2年前 打卡
10歲
15歲
3年前 打卡
10歲
11歲
3年前 打卡
9歲
3年前 打卡
10歲
3年前 打卡