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日本語(yǔ)教育學(xué)を?qū)Wぶ人のために

日本語(yǔ)教育學(xué)を?qū)Wぶ人のために
出版社:世界思想社
出版時(shí)間:2001-08
頁(yè)數(shù):252
ISBN:9784790708919
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圖書(shū)介紹

何が學(xué)習(xí)されなければならないのか（日本語(yǔ)能力とは何か／スキルとは何か／學(xué)ぶことを?qū)Wぶ能力）／學(xué)習(xí)はどのように起こるのか（認(rèn)知心理學(xué)的視點(diǎn)／ヒューマニスティック?サイコロジーの視點(diǎn)／フレイレ的教育學(xué)の視點(diǎn)／狀況的學(xué)習(xí)論の視點(diǎn)／普遍文法の視點(diǎn)／第二言語(yǔ)習(xí)得研究の歴史／第二言語(yǔ)習(xí)得研究の現(xiàn)狀）／教師の仕事（教師の役割／異文化間コミュニケーションと／アクション?リサーチ／教師の一日）日本語(yǔ)教育の歴史的?社會(huì)的位置づけの考察に始まり、応用言語(yǔ)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、異文化コミュニケーション論などの視點(diǎn)から日本語(yǔ)教師の仕事を再検討する。多言語(yǔ)化する日本社會(huì)のための新しい日本語(yǔ)教育論。日本語(yǔ)教育の歴史的?社會(huì)的位置づけの考察に始まり、応用言語(yǔ)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、異文化コミュニケーション論などの視點(diǎn)から、日本語(yǔ)教師の仕事を再検討する。多言語(yǔ)化する日本社會(huì)のための新しい日本語(yǔ)教育論。
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