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世界兒童美德故事
作者:
趙杰
;
高雪 編寫
;
李天明 繪畫
出版社:
中國少年兒童出版社
出版時間:
2004-05
ISBN:
9787532452354
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兒童從牙牙學(xué)語起就開始和外界有了思想交流,在家庭和社會的影響下逐步學(xué)會分別善惡是非。到了入學(xué)年齡,能識字了,接觸的社會面寬了,善惡是非的標(biāo)準(zhǔn)也比幼兒時期所理解的復(fù)雜多了,這時期最需要正確的引導(dǎo)。學(xué)習(xí)知識固然重要,但更重要的是品德的培養(yǎng)。兒童有很強(qiáng)的求知欲和模仿力,性格的可塑性也最大,良好的品德教育能為他們引出正確的人生道路,使他們一生受益無窮。在這方面,除了學(xué)校的課堂教育以外,還需要有大量的優(yōu)秀課外讀物來配合。品德教育不能采取耳提面命和死記硬背的方法,需要的是潛移默化的功夫,課外讀物正是能啟這樣的作用。
兒童從牙牙學(xué)語起就開始和外界有了思想交流,在家庭和社會的影響下逐步學(xué)會分別善惡是非。到了入學(xué)年齡,能識字了,接觸的社會面寬了,善惡是非的標(biāo)準(zhǔn)也比幼兒時期所理解的復(fù)雜多了,這時期最需要正確的引導(dǎo)。學(xué)習(xí)知識固然重要,但更重要的是品德的培養(yǎng)。兒童有很強(qiáng)的求知欲和模仿力,性格的可塑性也最大,良好的品德教育能為他們引出正確的人生道路,使他們一生受益無窮。在這方面,除了學(xué)校的課堂教育以外,還需要有大量的優(yōu)秀課外讀物來配合。品德教育不能采取耳提面命和死記硬背的方法,需要的是潛移默化的功夫,課外讀物正是能啟這樣的作用。
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