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心教:方法對(duì)了, 孩子就優(yōu)秀了
作者:
李崇建 著
出版社:
北京時(shí)代華文書局
出版時(shí)間:
2017-11
頁數(shù):
256
開本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787569912111
53
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6-7歲
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男孩 33%
女孩 67%
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圖書介紹
沒有哪個(gè)父母不為了孩子而竭盡全力,大家希望用堅(jiān)持正面管教的方法,讓孩子在充滿善意的環(huán)境中成長為一個(gè)快樂、自律、有責(zé)任感、學(xué)習(xí)和生活能力強(qiáng)的孩子,但美好的愿望卻不一定能給孩子帶來好的結(jié)果。在這本書里,李崇建老師構(gòu)筑了“姿態(tài)”“語氣”“感受”“渴望”“正向好奇”與“停頓”六個(gè)環(huán)環(huán)相扣的脈絡(luò),以清楚的步驟,深入淺出地說明專業(yè)咨詢模式如何運(yùn)用在孩子身上,喚起孩子的正向好奇、自我覺察、情緒轉(zhuǎn)化,進(jìn)而達(dá)到欣賞自己、愛上學(xué)習(xí)的效果,釋放出孩子內(nèi)在的生命力。這本書呈現(xiàn)了薩提亞實(shí)用心理學(xué)在家庭教育中的做法和影響力,在閱讀和學(xué)習(xí)的過程中,不但可以幫助你有效地解決孩子的問題,同時(shí)也能獲得自身的療愈、成長,提高愛和教養(yǎng)的質(zhì)量。
沒有哪個(gè)父母不為了孩子而竭盡全力,大家希望用堅(jiān)持正面管教的方法,讓孩子在充滿善意的環(huán)境中成長為一個(gè)快樂、自律、有責(zé)任感、學(xué)習(xí)和生活能力強(qiáng)的孩子,但美好的愿望卻不一定能給孩子帶來好的結(jié)果。在這本書里,李崇建老師構(gòu)筑了“姿態(tài)”“語氣”“感受”“渴望”“正向好奇”與“停頓”六個(gè)環(huán)環(huán)相扣的脈絡(luò),以清楚的步驟,深入淺出地說明專業(yè)咨詢模式如何運(yùn)用在孩子身上,喚起孩子的正向好奇、自我覺察、情緒轉(zhuǎn)化,進(jìn)而達(dá)到欣賞自己、愛上學(xué)習(xí)的效果,釋放出孩子內(nèi)在的生命力。這本書呈現(xiàn)了薩提亞實(shí)用心理學(xué)在家庭教育中的做法和影響力,在閱讀和學(xué)習(xí)的過程中,不但可以幫助你有效地解決孩子的問題,同時(shí)也能獲得自身的療愈、成長,提高愛和教養(yǎng)的質(zhì)量。
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