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中國(guó)兒童百科全書(shū):上學(xué)就看(套裝共4冊(cè))

作者: 《中國(guó)兒童百科全書(shū)：上學(xué)就看》編委會(huì) 編

出版社:中國(guó)大百科全書(shū)出版社

出版時(shí)間:2013-04

開(kāi)本:12

類別:科普百科

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787500091592

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圖書(shū)介紹

中國(guó)兒童百科全書(shū)·上學(xué)就看》由科學(xué)家、兒童教育專家、兒童科普作家、兒童圖書(shū)編纂專家以及教師等傾情打造，近百人參與撰稿、審稿、攝影、設(shè)計(jì)，針對(duì)學(xué)齡初期兒童編纂的彩圖版兒童百科全書(shū)。本書(shū)采用圖說(shuō)知識(shí)、圖文雙解的表現(xiàn)形式，對(duì)6～9歲兒童進(jìn)行科學(xué)啟蒙，幫助孩子快樂(lè)認(rèn)知，邁好學(xué)習(xí)的第一步，讓他們順利地從非正規(guī)學(xué)習(xí)階段過(guò)渡到正規(guī)學(xué)習(xí)階段。
　　本書(shū)共4冊(cè)（8個(gè)部分），設(shè)計(jì)了太空館、地球村、植物園、動(dòng)物園、科學(xué)宮、文體館、世界公園、中國(guó)家園8個(gè)比較具象的“地名”，將相近的知識(shí)“裝”進(jìn)去，以引起小讀者的閱讀興趣。小讀者由卡通人物奇奇和妙妙引導(dǎo)，到這8個(gè)地方去“玩”，可以一邊“參觀游覽”，一邊了解到相關(guān)的各類知識(shí)，邊玩邊學(xué)，連玩帶學(xué)。本書(shū)注重將自然知識(shí)和人文知識(shí)相互揉合，把對(duì)人格的塑造、對(duì)兒童品德的培養(yǎng)滲透到相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容中。
　　本書(shū)采用跨頁(yè)面知識(shí)主題的形式，以主題表述知識(shí)，適應(yīng)兒童的思維特點(diǎn)，把知識(shí)打散，將相關(guān)內(nèi)容組合在一起，實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面、由分散到集中的知識(shí)展示，以此來(lái)激發(fā)兒童的豐富想象力，有效地傳遞科普信息。本書(shū)設(shè)計(jì)編排了“互動(dòng)點(diǎn)”——互動(dòng)或6W（when where whatwho why how）以及3b（成語(yǔ)bag、英語(yǔ)box、問(wèn)題basket），這七個(gè)板塊使知識(shí)內(nèi)容延展，同樣一本書(shū)可以不斷地閱讀，多視角閱讀，親子共讀，目的是增加小讀者的閱讀興趣，加強(qiáng)參與性，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成探索的習(xí)慣，啟發(fā)孩子思考，讓小讀者一點(diǎn)一滴積累知識(shí)。
本書(shū)陸續(xù)獲... 中國(guó)兒童百科全書(shū)·上學(xué)就看》由科學(xué)家、兒童教育專家、兒童科普作家、兒童圖書(shū)編纂專家以及教師等傾情打造，近百人參與撰稿、審稿、攝影、設(shè)計(jì)，針對(duì)學(xué)齡初期兒童編纂的彩圖版兒童百科全書(shū)。本書(shū)采用圖說(shuō)知識(shí)、圖文雙解的表現(xiàn)形式，對(duì)6～9歲兒童進(jìn)行科學(xué)啟蒙，幫助孩子快樂(lè)認(rèn)知，邁好學(xué)習(xí)的第一步，讓他們順利地從非正規(guī)學(xué)習(xí)階段過(guò)渡到正規(guī)學(xué)習(xí)階段。
　　本書(shū)共4冊(cè)（8個(gè)部分），設(shè)計(jì)了太空館、地球村、植物園、動(dòng)物園、科學(xué)宮、文體館、世界公園、中國(guó)家園8個(gè)比較具象的“地名”，將相近的知識(shí)“裝”進(jìn)去，以引起小讀者的閱讀興趣。小讀者由卡通人物奇奇和妙妙引導(dǎo)，到這8個(gè)地方去“玩”，可以一邊“參觀游覽”，一邊了解到相關(guān)的各類知識(shí)，邊玩邊學(xué)，連玩帶學(xué)。本書(shū)注重將自然知識(shí)和人文知識(shí)相互揉合，把對(duì)人格的塑造、對(duì)兒童品德的培養(yǎng)滲透到相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容中。
　　本書(shū)采用跨頁(yè)面知識(shí)主題的形式，以主題表述知識(shí)，適應(yīng)兒童的思維特點(diǎn)，把知識(shí)打散，將相關(guān)內(nèi)容組合在一起，實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面、由分散到集中的知識(shí)展示，以此來(lái)激發(fā)兒童的豐富想象力，有效地傳遞科普信息。本書(shū)設(shè)計(jì)編排了“互動(dòng)點(diǎn)”——互動(dòng)或6W（when where whatwho why how）以及3b（成語(yǔ)bag、英語(yǔ)box、問(wèn)題basket），這七個(gè)板塊使知識(shí)內(nèi)容延展，同樣一本書(shū)可以不斷地閱讀，多視角閱讀，親子共讀，目的是增加小讀者的閱讀興趣，加強(qiáng)參與性，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成探索的習(xí)慣，啟發(fā)孩子思考，讓小讀者一點(diǎn)一滴積累知識(shí)。
本書(shū)陸續(xù)獲得各種國(guó)家級(jí)和省級(jí)圖書(shū)獎(jiǎng)：
　　首屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)圖書(shū)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)
　　首屆“三個(gè)一百”原創(chuàng)圖書(shū)
　　第三屆中國(guó)出版集團(tuán)圖書(shū)獎(jiǎng)
　　首屆向全國(guó)推薦百種優(yōu)秀民族圖書(shū)
2007 年度輸出版優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng) (展開(kāi))

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