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教師課堂教學(xué)的十大技能

作者: 賴新元　主編

出版社:吉林大學(xué)出版社

出版時(shí)間:2007-10

開本:16

ISBN:9787560137209

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圖書介紹

《教師課堂教學(xué)的十大技能》是我國(guó)為數(shù)不多的關(guān)于教師課堂教學(xué)技能論述和訓(xùn)練的教師培訓(xùn)用書，在編寫上堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，以教育關(guān)于心理學(xué)的基本理論為指導(dǎo)，密切聯(lián)系并反映國(guó)內(nèi)外教育改革與發(fā)展的實(shí)際情況，吸取教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練研究與實(shí)踐的新成果，對(duì)教師課堂教學(xué)技能的一些理論和實(shí)際進(jìn)行分析，重點(diǎn)論述了教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練指導(dǎo)的具體操作方法與技巧，于融權(quán)威性、理論性、實(shí)踐性、操作性、指導(dǎo)性、借鑒性、可讀性于一體。本書系統(tǒng)而又深入淺出地講述了課堂教學(xué)的十大技能，如導(dǎo)入技能，語(yǔ)言技能，講授技能，提問(wèn)技能，演示技能，板書技能，強(qiáng)化技能，控制技能等。全書內(nèi)容密切聯(lián)系新課程改革的實(shí)際情況，對(duì)教師職業(yè)技能訓(xùn)練指導(dǎo)的一些理論和實(shí)際進(jìn)行分析，致力于使廣大中小學(xué)教師更好地理解新課程標(biāo)準(zhǔn)，使教師在教學(xué)中能有效地將教育教學(xué)理念創(chuàng)造性地引入日常教學(xué)實(shí)踐中。

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