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神奇學(xué)校
作者:
(澳) 菲利普·奧卡洛
;
菲·貝里曼 著
;
李紅艷 譯
出版社:
天地出版社
出版時(shí)間:
2019-06
開本:
32開
ISBN:
9787545547986
29
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學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤,花zui少的時(shí)間考diyi,這可能是所有家長(zhǎng)和孩子都zui想上的學(xué)校。 真的有這么一所學(xué)校,它倡導(dǎo)“完整兒童”教育,校訓(xùn)是“先人后事”。在那里,學(xué)習(xí)只排第三位,排在diyi位和第二位的是快樂和活力。孩子天天盼著去上學(xué),在學(xué)校里,他們有想干什么就干什么的時(shí)間,并且大部分時(shí)間都在吃和玩兒,神奇的是,他們的成績(jī)?cè)谌萆踔寥亩济星懊?事實(shí)上,優(yōu)異的成績(jī)只是一種副產(chǎn)物,因?yàn)閷W(xué)校更關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),重視人與人之間的交流互動(dòng),以及獨(dú)立思考的能力。 這所學(xué)校的名字叫作菲茨洛伊社區(qū)學(xué)校,學(xué)校創(chuàng)始人菲和菲利普苦于找不到zui適合孩子的學(xué)校,于是創(chuàng)辦了FCS?!渡衿鎸W(xué)校》集中了兩人的創(chuàng)校故事,融合了40年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)過深度思考和實(shí)踐的教育理念,它用事實(shí)告訴我們:世界上真的存在快樂且高效的教育。 假如我們的家長(zhǎng)和老師從中汲取了哪怕十分之一的精華,對(duì)孩子而言,也許會(huì)帶來(lái)一生的改變。并且,它改變的將不止是孩子,還有整個(gè)的家庭。
學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤,花zui少的時(shí)間考diyi,這可能是所有家長(zhǎng)和孩子都zui想上的學(xué)校。 真的有這么一所學(xué)校,它倡導(dǎo)“完整兒童”教育,校訓(xùn)是“先人后事”。在那里,學(xué)習(xí)只排第三位,排在diyi位和第二位的是快樂和活力。孩子天天盼著去上學(xué),在學(xué)校里,他們有想干什么就干什么的時(shí)間,并且大部分時(shí)間都在吃和玩兒,神奇的是,他們的成績(jī)?cè)谌萆踔寥亩济星懊?事實(shí)上,優(yōu)異的成績(jī)只是一種副產(chǎn)物,因?yàn)閷W(xué)校更關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),重視人與人之間的交流互動(dòng),以及獨(dú)立思考的能力。 這所學(xué)校的名字叫作菲茨洛伊社區(qū)學(xué)校,學(xué)校創(chuàng)始人菲和菲利普苦于找不到zui適合孩子的學(xué)校,于是創(chuàng)辦了FCS。《神奇學(xué)?!芳辛藘扇说膭?chuàng)校故事,融合了40年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)過深度思考和實(shí)踐的教育理念,它用事實(shí)告訴我們:世界上真的存在快樂且高效的教育。 假如我們的家長(zhǎng)和老師從中汲取了哪怕十分之一的精華,對(duì)孩子而言,也許會(huì)帶來(lái)一生的改變。并且,它改變的將不止是孩子,還有整個(gè)的家庭。
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在這所遙遠(yuǎn)的神奇學(xué)校和現(xiàn)狀之間,我們可以做些什么?
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