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學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的
作者:
(美) 多諾萬
;
(美) 布蘭思福特 編
;
宋時(shí)春 譯
出版社:
廣西師大
出版時(shí)間:
2011-03
頁數(shù):
282
字?jǐn)?shù):
215000
開本:
32
ISBN:
9787549503865
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學(xué)習(xí)理論正在發(fā)生最本質(zhì)的變化,創(chuàng)建學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)代已經(jīng)來臨?!秾W(xué)生是如何學(xué)習(xí)的:課堂中的科學(xué)》積極回應(yīng)時(shí)代的需要,將已形成的基本學(xué)習(xí)原則運(yùn)用于教學(xué)領(lǐng)域,以極其豐富、鮮活的案例闡釋了學(xué)生在具體學(xué)科中的學(xué)習(xí)與發(fā)展,啟發(fā)教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)開展有效的指導(dǎo)。它使學(xué)習(xí)理論進(jìn)一步具體化,有力地促進(jìn)了學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)展、教學(xué)的發(fā)展、評(píng)價(jià)的發(fā)展和課程變革的針對性,對我國的教育教學(xué)理論與實(shí)踐具有重要的啟發(fā)意義。
學(xué)習(xí)理論正在發(fā)生最本質(zhì)的變化,創(chuàng)建學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)代已經(jīng)來臨?!秾W(xué)生是如何學(xué)習(xí)的:課堂中的科學(xué)》積極回應(yīng)時(shí)代的需要,將已形成的基本學(xué)習(xí)原則運(yùn)用于教學(xué)領(lǐng)域,以極其豐富、鮮活的案例闡釋了學(xué)生在具體學(xué)科中的學(xué)習(xí)與發(fā)展,啟發(fā)教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)開展有效的指導(dǎo)。它使學(xué)習(xí)理論進(jìn)一步具體化,有力地促進(jìn)了學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)展、教學(xué)的發(fā)展、評(píng)價(jià)的發(fā)展和課程變革的針對性,對我國的教育教學(xué)理論與實(shí)踐具有重要的啟發(fā)意義。
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