回到頂部

閱讀史

作者: （加拿大）阿爾維托·曼古埃爾著

出版社:商務(wù)印書(shū)館

出版時(shí)間:2002-05

頁(yè)數(shù):412

開(kāi)本:16

ISBN:9787100034463

10家庭擁有

1條書(shū)評(píng)筆記

在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書(shū)房

寫(xiě)書(shū)評(píng)

圖書(shū)介紹

書(shū)本的讀者――我正不知不覺(jué)地加入其家庭，將一個(gè)我們普遍具有的功能加以擴(kuò)充或集中。閱讀書(shū)頁(yè)上的字母只是它的諸多面相之一。天文學(xué)家閱讀一張不復(fù)存在的星星圖；動(dòng)物學(xué)家閱讀森林中動(dòng)物的臭跡；舞者閱讀編舞者的記號(hào)法，而觀眾則閱讀舞者在舞臺(tái)上的動(dòng)作；雙親閱讀嬰兒的表惰，以察覺(jué)喜悅或驚駭或好奇的訊息；中國(guó)的算命師閱讀古代龜殼上的標(biāo)記；情人在晚上盲目地閱讀愛(ài)人的身體，在被窩底下；夏威夷漁夫?qū)⑹植迦牒Ｖ幸蚤喿x海流；農(nóng)夫閱讀天空以測(cè)天氣，這一切閱讀都和書(shū)本的讀者共享辨讀與翻譯符號(hào)的技巧。
不管是哪一種情況，閱讀其意義的都是讀者；允諾或承認(rèn)事物、地方或事件具有某種可能的可讀性的是讀者；覺(jué)得必須把意義歸諸一套符號(hào)系統(tǒng)，然后辨讀它的是讀者我們每個(gè)人都閱讀自身及周邊的世界，俾以稍得了解自身與所處。我們閱讀以求了解或是開(kāi)竅。我們不得不閱讀。閱讀，幾乎就如呼吸一般，是我們的基本功能。