小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語(yǔ)的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊(cè)
首頁(yè)
閱讀打卡
英語(yǔ)啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
愛的守望 一位一線教師對(duì)教育的堅(jiān)守/行知工程教育求索系列
作者:
林衛(wèi)紅 著
出版社:
江蘇鳳凰教育出版社
出版時(shí)間:
2016-11
頁(yè)數(shù):
208
開本:
16
ISBN:
9787549960583
1
家庭擁有
0
條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
圖書介紹
《愛的守望 一位一線教師對(duì)教育的堅(jiān)守/行知工程教育求索系列》作者從一線教學(xué)實(shí)踐出發(fā),分五個(gè)方面闡述了什么是師愛。師愛是一種責(zé)任,是一種學(xué)習(xí),是一種實(shí)踐,是一種研究,是一種共生。結(jié)合案例,作者講述了教師在教育生活中要關(guān)注、尊重、信任、激勵(lì)學(xué)生,建立良好的師生關(guān)系;要勤于讀書、積極對(duì)話、參加培訓(xùn),要不斷磨礪、勤于思考、善于反思、努力積淀,以提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量;要加強(qiáng)師生、家校的互動(dòng)、交流,真正實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值。案例與作者的教育思考與感悟緊密結(jié)合,對(duì)一線教師的教育生活有很好的啟示作用。
《愛的守望 一位一線教師對(duì)教育的堅(jiān)守/行知工程教育求索系列》作者從一線教學(xué)實(shí)踐出發(fā),分五個(gè)方面闡述了什么是師愛。師愛是一種責(zé)任,是一種學(xué)習(xí),是一種實(shí)踐,是一種研究,是一種共生。結(jié)合案例,作者講述了教師在教育生活中要關(guān)注、尊重、信任、激勵(lì)學(xué)生,建立良好的師生關(guān)系;要勤于讀書、積極對(duì)話、參加培訓(xùn),要不斷磨礪、勤于思考、善于反思、努力積淀,以提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量;要加強(qiáng)師生、家校的互動(dòng)、交流,真正實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值。案例與作者的教育思考與感悟緊密結(jié)合,對(duì)一線教師的教育生活有很好的啟示作用。
還沒有花友書評(píng),開始
寫第一條書評(píng)
誰(shuí)家擁有這本書
(來(lái)自小花生App)
芙蕖506
7歲
2年前 放入書房
英語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略
英語(yǔ)啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書閱讀
英語(yǔ)水平測(cè)試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)