幼兒口頭敘事能力研究: 語言個體發(fā)生視角
出版時間:2018-08
頁數(shù):256
字數(shù):180000
開本:32
ISBN:9787567580671
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圖書介紹
《幼兒口頭敘事能力研究：語言個體發(fā)生視角》從語言的個體發(fā)生學視角，以不同幼兒對同一故事母版的重構(gòu)話語為載體，以實證方式對160名4-5歲兒童口頭敘事能力的發(fā)展進行了共時分析。國內(nèi)相關(guān)研究還十分薄弱，對語言個體發(fā)生進行共時研究的并不多，該書進行實驗設計、錄音、轉(zhuǎn)寫、標記、分析等，工作量巨大，取得了十分有意義的研究結(jié)果，對系統(tǒng)功能語言學理論、兒童語言習得的發(fā)展具有重要意義，對于了解兒童聽讀習慣與其敘事能力之間的關(guān)系具有重要的實踐價值。
《幼兒口頭敘事能力研究：語言個體發(fā)生視角》從語言的個體發(fā)生學視角，以不同幼兒對同一故事母版的重構(gòu)話語為載體，以實證方式對160名4-5歲兒童口頭敘事能力的發(fā)展進行了共時分析。國內(nèi)相關(guān)研究還十分薄弱，對語言個體發(fā)生進行共時研究的并不多，該書進行實驗設計、錄音、轉(zhuǎn)寫、標記、分析等，工作量巨大，取得了十分有意義的研究結(jié)果，對系統(tǒng)功能語言學理論、兒童語言習得的發(fā)展具有重要意義，對于了解兒童聽讀習慣與其敘事能力之間的關(guān)系具有重要的實踐價值。
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