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數(shù)碼相機攝影技巧
出版時間:2005-01
虛構:非虛構
ISBN:9787538846829
1家庭擁有
在小花生App為孩子
建立免費電子書房
圖書介紹
合上這本書之前，還有幾句心里話想和使用數(shù)碼相機的朋友說：
學習使用數(shù)碼相機，讓數(shù)碼攝影成為我們生活的一部分，應具備三心二意”。 一個是信心：數(shù)碼相機比傳統(tǒng)相機的知識點多了很多，在操作上、原理上、技巧上都學無止境。說你行，你就行，信心是成功的前提：
另一個是恒心：從比較開始，選購掏銀子，研究說明書，拿愛人、孩子、包括陽臺上的花兒開練，問題出來了，難題一個個擺在面前，怎么辦7別往左邊看，也別往右邊看 往前看，恒下一條心，這是你在數(shù)碼攝影這條漫長的路上向前走的動力。恒心是成功的動力：
還有一個就是細心：我有一個當警察的老學生，他把學習數(shù)碼攝影比做學打槍?！袄蠋煟谝粋€練習打完了，給指點一下，老師，第二個練習……”他就這樣一個練習一個練習地往前走，一個知識點：一個問題地解決下去，那怕是一些細小的問題，我很佩服他：細心是成功的保證： 第一個意是：主意！前輩怎么說、網(wǎng)友有高見、哥們談體會、老師講觀點，一切的一切都需要你自己拿主意，立場堅定(別今天這個機器，明天那個大像素，沒完)，按著自己的想法、思路往前走，如果把攝影當藝術的話，你聽過藝術應追求新、奇、怪嗎7很多人都崇拜大師，大師都是有主見的人，都是些認準一條道跑到黑的人，都是不撞南墻不回頭的人，而且很多是撞倒了南墻才成功的！ 講一個買相機的故事：我有一年給某高校大二的學生上數(shù)碼課，第一天上課，
我問他們都使什么機器，底下一個學生...
合上這本書之前，還有幾句心里話想和使用數(shù)碼相機的朋友說：
學習使用數(shù)碼相機，讓數(shù)碼攝影成為我們生活的一部分，應具備三心二意”。 一個是信心：數(shù)碼相機比傳統(tǒng)相機的知識點多了很多，在操作上、原理上、技巧上都學無止境。說你行，你就行，信心是成功的前提：
另一個是恒心：從比較開始，選購掏銀子，研究說明書，拿愛人、孩子、包括陽臺上的花兒開練，問題出來了，難題一個個擺在面前，怎么辦7別往左邊看，也別往右邊看 往前看，恒下一條心，這是你在數(shù)碼攝影這條漫長的路上向前走的動力。恒心是成功的動力：
還有一個就是細心：我有一個當警察的老學生，他把學習數(shù)碼攝影比做學打槍?！袄蠋煟谝粋€練習打完了，給指點一下，老師，第二個練習……”他就這樣一個練習一個練習地往前走，一個知識點：一個問題地解決下去，那怕是一些細小的問題，我很佩服他：細心是成功的保證： 第一個意是：主意！前輩怎么說、網(wǎng)友有高見、哥們談體會、老師講觀點，一切的一切都需要你自己拿主意，立場堅定(別今天這個機器，明天那個大像素，沒完)，按著自己的想法、思路往前走，如果把攝影當藝術的話，你聽過藝術應追求新、奇、怪嗎7很多人都崇拜大師，大師都是有主見的人，都是些認準一條道跑到黑的人，都是不撞南墻不回頭的人，而且很多是撞倒了南墻才成功的！ 講一個買相機的故事：我有一年給某高校大二的學生上數(shù)碼課，第一天上課，
我問他們都使什么機器，底下一個學生小聲和同桌嘀咕，看來又該買數(shù)碼了。后來才知道，他們上大一時，講照相機課的是老前輩，上課時告訴學生，手動相機最好，調實了一下是一下，學生聽了有道理，一大批手動相裝上了：過了一個學期，年輕老師上新聞攝影，“都什么年代了，還用手擰，買自動聚焦”：對呀，有道理『于是一大、自動聚焦的相機又掛到了全班同學的脖子上了。我的幾堂數(shù)碼課下來，很多同學又買了一批數(shù)碼相機可憐老爹老媽的錢吶，聽說他們上大
三要開廣告攝影，不知誰來講，數(shù)碼后備、大畫幅可能已經(jīng)向他們微笑了。
第二個意是：創(chuàng)意『用數(shù)碼的手段把你的構思，你的發(fā)現(xiàn)，你的思想觀點說明白，精彩的創(chuàng)意不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來的，它來源于你的素質，你的頭腦，你的“三心二意”。現(xiàn)在攝影人，尤其是發(fā)燒友們都關心照相機的頭，我認為關心前面的“頭”，不如武裝相機后面的“頭”：
(展開)
12歲
4年前 放入書房
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