英文繪本創(chuàng)意教學(xué)1

英文繪本創(chuàng)意教學(xué)1
作者: 張湘君等
出版社:維京
出版時(shí)間:2005-03
ISBN:9789867428097
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圖書(shū)介紹

英文童書(shū)雖然種類繁多,但並非所有的都適合用來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),老師在選擇童書(shū)時(shí)要考慮讀本的易讀性和概念的難易度;易讀性是指讀本中字彙和句子結(jié)構(gòu)的難度,而概念的難易度指的是書(shū)中所傳達(dá)概念的複雜性。本書(shū)特別挑選難易程度適合初學(xué)者閱讀學(xué)習(xí)之英文繪本,並將每?jī)?cè)繪本中之重要英文單字、句型列出,供教師教學(xué)使用。英文童書(shū)的價(jià)值及在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的功用雖被多數(shù)國(guó)小英語(yǔ)教師肯定,然要面對(duì)初學(xué)英文、英語(yǔ)程度尚淺且?guī)资艘话嗟陌嗉?jí)中激發(fā)閱讀英文童書(shū)的熱情,非藉助多元的教學(xué)活動(dòng)不可。每本書(shū)設(shè)計(jì)10個(gè)包含聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、適合幼兒園及小學(xué)跨科教學(xué)使用之活動(dòng)設(shè)計(jì),提供家長(zhǎng)或不同學(xué)科的教師使用,裨利提升孩子學(xué)習(xí)興趣。此外,本書(shū)也針對(duì)每本繪本提供可供影印給學(xué)童練習(xí)、複習(xí)、或評(píng)量之用的學(xué)習(xí)單,方便教師在課室中使用。

本書(shū)特色
◎3大教育教學(xué)理念。參照「多元智能理論」、「九年一貫七大領(lǐng)域」大綱、「英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)」教學(xué)策略。
◎10位英文名師。作者群師資陣容堅(jiān)強(qiáng),包含國(guó)小英文教師、國(guó)小英文教材的編寫(xiě)老師等。
◎16本英文繪本。優(yōu)先挑選已經(jīng)獲獎(jiǎng)、或知名插畫(huà)家所著作之繪本,考慮讀本的易讀性和概念的難易度,特別挑選難易程度適合初學(xué)者閱讀學(xué)習(xí)之英文繪本。 ◎64張學(xué)習(xí)活動(dòng)單。本書(shū)針對(duì)每本繪本提供可供影印給學(xué)童練習(xí)、複習(xí)或評(píng)量之用的學(xué)習(xí)單,方便教師在課室中使用。
◎160個(gè)教學(xué)活動(dòng)。每本繪本設(shè)計(jì)10個(gè)包含聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、適合幼兒園及小學(xué)跨科教學(xué)使用之活動(dòng)設(shè)計(jì)。

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