回到頂部

該給孩子的邏輯思維

作者: 劉炯朗著

出版社:朝華出版社

ISBN:9787505446908

6家庭擁有

0條書評(píng)筆記

在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房

寫書評(píng)

圖書介紹

《該給孩子的科學(xué)思維啟蒙》是劉炯朗的重要教育類作品。劉炯朗是世界計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的重量級(jí)科學(xué)家，卡夫曼將獲得者，也是前伊利諾伊大學(xué)香檳分銷、臺(tái)灣清華大學(xué)校長(zhǎng)，一生致力于科學(xué)研究和教育事業(yè)，曾培養(yǎng)出姚期智（華人*圖靈獎(jiǎng)獲得者，清華姚班、智班創(chuàng)辦者）這樣舉世矚目的大科學(xué)家。劉炯朗在卸任利用自身的影響力，大力推廣通識(shí)教育，并強(qiáng)調(diào)小學(xué)和初中，讀書的內(nèi)容固然重要，但是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、讀書的習(xí)慣更為重要：這不僅會(huì)對(duì)孩子在高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生有決定性作用，更是會(huì)影響孩子的一生。鑒于臺(tái)灣中小學(xué)教育體系下對(duì)學(xué)生思維訓(xùn)練的嚴(yán)重缺失，劉炯朗在電臺(tái)開(kāi)設(shè)通識(shí)教育欄目，旨在彌補(bǔ)臺(tái)灣教育體制的缺失。本系列圖書就是根據(jù)劉炯朗的節(jié)目整理、修訂而成，該系列圖書出版后廣受好評(píng)，獲得臺(tái)灣地區(qū)圖書*獎(jiǎng)金鼎獎(jiǎng)，被視為孩子思維訓(xùn)練的范本。本冊(cè)為《邏輯思維》。邏輯思維能力就像武俠小說(shuō)中的內(nèi)功，一旦讓它打通思維的任督二脈，讀書、學(xué)習(xí)的功力必定大增！這本書里，作者著重講述我們?nèi)粘Ｉ钪性S多看似平常的現(xiàn)象，背后所蘊(yùn)藏的邏輯規(guī)律；小至上網(wǎng)買東西，大至制訂國(guó)家政策，這些看似八竿子打不著的事物，其實(shí)都遵循著相同的法則。作者用*深入淺出的文字，引領(lǐng)孩子進(jìn)入邏輯的訓(xùn)練場(chǎng)。《該給孩子的科學(xué)思維啟蒙》是劉炯朗的重要教育類作品。劉炯朗是世界計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的重量級(jí)科學(xué)家，卡夫曼將獲得者，也是前伊利諾伊大學(xué)香檳分銷、臺(tái)灣清華大學(xué)校長(zhǎng)，一生致力于科學(xué)研究和教育事業(yè)，曾培養(yǎng)出姚期智（華人*圖靈獎(jiǎng)獲得者，清華姚班、智班創(chuàng)辦者）這樣舉世矚目的大科學(xué)家。劉炯朗在卸任利用自身的影響力，大力推廣通識(shí)教育，并強(qiáng)調(diào)小學(xué)和初中，讀書的內(nèi)容固然重要，但是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、讀書的習(xí)慣更為重要：這不僅會(huì)對(duì)孩子在高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生有決定性作用，更是會(huì)影響孩子的一生。鑒于臺(tái)灣中小學(xué)教育體系下對(duì)學(xué)生思維訓(xùn)練的嚴(yán)重缺失，劉炯朗在電臺(tái)開(kāi)設(shè)通識(shí)教育欄目，旨在彌補(bǔ)臺(tái)灣教育體制的缺失。本系列圖書就是根據(jù)劉炯朗的節(jié)目整理、修訂而成，該系列圖書出版后廣受好評(píng)，獲得臺(tái)灣地區(qū)圖書*獎(jiǎng)金鼎獎(jiǎng)，被視為孩子思維訓(xùn)練的范本。本冊(cè)為《邏輯思維》。邏輯思維能力就像武俠小說(shuō)中的內(nèi)功，一旦讓它打通思維的任督二脈，讀書、學(xué)習(xí)的功力必定大增！這本書里，作者著重講述我們?nèi)粘Ｉ钪性S多看似平常的現(xiàn)象，背后所蘊(yùn)藏的邏輯規(guī)律；小至上網(wǎng)買東西，大至制訂國(guó)家政策，這些看似八竿子打不著的事物，其實(shí)都遵循著相同的法則。作者用*深入淺出的文字，引領(lǐng)孩子進(jìn)入邏輯的訓(xùn)練場(chǎng)。

還沒(méi)有花友書評(píng)，開(kāi)始