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花與童
作者:
林曦 著
出版社:
浦睿文化·湖南人民出版社
出版時(shí)間:
2018-01
頁(yè)數(shù):
272
開(kāi)本:
32
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787556118052
27
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1
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10-11歲
40.0%
14歲以上
40.0%
6-7歲
20.0%
男孩女孩閱讀比例
男孩 40%
女孩 60%
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圖書(shū)介紹
《花與童》是水墨畫(huà)家林曦的精選畫(huà)作合集,慶山、馮唐作序推薦。
林曦的畫(huà)作樸拙天真、細(xì)膩靈動(dòng),尤其喜畫(huà)花朵、孩童、案頭玩意等美好小景。畫(huà)集是林曦對(duì)自然、藝術(shù)、生活等的一份內(nèi)心獨(dú)白,以“花”和“童”為主題來(lái)反觀日常生活中細(xì)微的美好、感動(dòng)的瞬間、爛漫的時(shí)刻。在花間尋天真,重拾寧?kù)o美好的天然本性;于童心得熱忱,找回生命中珍貴的持有。
全書(shū)共分為“花間集”“童心說(shuō)”“問(wèn)答錄”三輯,并隨書(shū)附贈(zèng)別冊(cè)《談藝錄》。
“花間集”——芍藥、梔子、牡丹、水仙、桃花、荷花、梅花……60幅清雅之花,一覽四季芳華,詮釋何為“供養(yǎng)自己的插花之道”;
“童心說(shuō)”——天真、可愛(ài)、甜蜜、憂愁……88幅童子繪圖,水墨游戲間,珍視“用盡力量過(guò)好當(dāng)下生活”的童心。
“問(wèn)答錄”——以“窗臺(tái)上的一片青苔”為喻,解讀中式文人審美及其標(biāo)準(zhǔn);從“斷舍離”出發(fā),論古人的待物之道等。
《談藝錄》——分享學(xué)畫(huà)之路、創(chuàng)作經(jīng)歷,深入談?wù)摴P墨修養(yǎng)、蒙養(yǎng)生活、文人的輕盈和扎實(shí)、好作品的標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)品的收藏等話題。
《花與童》是水墨畫(huà)家林曦的精選畫(huà)作合集,慶山、馮唐作序推薦。
林曦的畫(huà)作樸拙天真、細(xì)膩靈動(dòng),尤其喜畫(huà)花朵、孩童、案頭玩意等美好小景。畫(huà)集是林曦對(duì)自然、藝術(shù)、生活等的一份內(nèi)心獨(dú)白,以“花”和“童”為主題來(lái)反觀日常生活中細(xì)微的美好、感動(dòng)的瞬間、爛漫的時(shí)刻。在花間尋天真,重拾寧?kù)o美好的天然本性;于童心得熱忱,找回生命中珍貴的持有。
全書(shū)共分為“花間集”“童心說(shuō)”“問(wèn)答錄”三輯,并隨書(shū)附贈(zèng)別冊(cè)《談藝錄》。
“花間集”——芍藥、梔子、牡丹、水仙、桃花、荷花、梅花……60幅清雅之花,一覽四季芳華,詮釋何為“供養(yǎng)自己的插花之道”;
“童心說(shuō)”——天真、可愛(ài)、甜蜜、憂愁……88幅童子繪圖,水墨游戲間,珍視“用盡力量過(guò)好當(dāng)下生活”的童心。
“問(wèn)答錄”——以“窗臺(tái)上的一片青苔”為喻,解讀中式文人審美及其標(biāo)準(zhǔn);從“斷舍離”出發(fā),論古人的待物之道等。
《談藝錄》——分享學(xué)畫(huà)之路、創(chuàng)作經(jīng)歷,深入談?wù)摴P墨修養(yǎng)、蒙養(yǎng)生活、文人的輕盈和扎實(shí)、好作品的標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)品的收藏等話題。
讀了“花與童”的還在讀
茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品全集:芙蓉鎮(zhèn)
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閱讀筆記
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這本書(shū)雖說(shuō)不是繪本,但也可以拿來(lái)當(dāng)繪本讀。 在每一天里頭,就給孩子讀上十幾頁(yè)的內(nèi)容。 倘若孩子覺(jué)得很好,那不妨多讀幾頁(yè)。 這《花與童》是有不少畫(huà)作的。 畫(huà)作的旁側(cè),附有或長(zhǎng)或短的句子。 而那句子,都很美,很有深意。 兒童的幼童時(shí)光,是可以適當(dāng)性地讀些有深意的句子,或短文的。 不要只給孩子快樂(lè)自在的故事書(shū)。要讓孩子讀些有深度的書(shū)籍。 我們是所讀書(shū)本的樣子,書(shū)籍文字是能塑造我們的內(nèi)心的。
這本書(shū)雖說(shuō)不是繪本,但也可以拿來(lái)當(dāng)繪本讀。 在每一天里頭,就給孩子讀上十幾頁(yè)的內(nèi)容。 倘若孩子覺(jué)得很好,那不妨多讀幾頁(yè)。 這《花與童》是有不少畫(huà)作的。 畫(huà)作的旁側(cè),附有或長(zhǎng)或短的句子。 而那句子,都很美,很有深意。 兒童的幼童時(shí)光,是可以適當(dāng)性地讀些有深意的句子,或短文的。 不要只給孩子快樂(lè)自在的故事書(shū)。要讓孩子讀些有深度的書(shū)籍。 我們是所讀書(shū)本的樣子,書(shū)籍文字是能塑造我們的內(nèi)心的。
安水如.首批中科
9歲
2021-04-28
--讀了2次
還沒(méi)有花友書(shū)評(píng),開(kāi)始
寫(xiě)第一條書(shū)評(píng)
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翔翔寶
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樂(lè)悠悠呀
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