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千字文
作者:
劉益宏 編
出版社:
上海科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
出版時(shí)間:
2012-01
頁(yè)數(shù):
138
字?jǐn)?shù):
99000
開(kāi)本:
32
類(lèi)別:
中國(guó)文化
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787543950320
14
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0
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《國(guó)學(xué)啟蒙第一課-千字文(彩繪注音版)》,古往今來(lái),無(wú)論是帝王將相還是文人墨客,他們多是從小熟讀中華經(jīng)典,長(zhǎng)大后才會(huì)善用知識(shí)、治國(guó)安邦、激揚(yáng)文字。正如宋代開(kāi)國(guó)宰相趙普曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣“半部論語(yǔ)治天下”。教育專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)凡參加過(guò)國(guó)學(xué)教育的少兒,無(wú)論是智力提升、知識(shí)積累,還是品行修養(yǎng)、才藝開(kāi)發(fā)等都大大高于同齡人。現(xiàn)如今,也有越來(lái)越多的家長(zhǎng)把國(guó)學(xué)經(jīng)典讀物作為孩子的啟蒙教材,因?yàn)樗鼈儾粌H濃縮了中華傳統(tǒng)文化的精華,而且讀起來(lái)朗朗上口。但是古文知識(shí)對(duì)現(xiàn)在的孩子的理解力還是很有難度的,如何既讓孩子理解這些經(jīng)典讀物,又讓他們愛(ài)讀易記?這是一個(gè)問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題,編者幾經(jīng)探索和研究,編寫(xiě)了眼前這套叢書(shū)。它很好地解決了這一難題。 本套叢書(shū)一共12冊(cè),全面地囊括了國(guó)學(xué)經(jīng)典之作。每?jī)?cè)書(shū)中不僅給原文提供了標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)拼音,還在文后添加了注釋和譯文,能夠幫助朋友理解原文,而且還挑選了孩子們最喜愛(ài)的故事,增強(qiáng)了閱讀的趣味性。另外,還有精心編寫(xiě)的練習(xí)題,由淺入深,寓教于樂(lè),完全符合孩子們的認(rèn)知模式和接受水平。
《國(guó)學(xué)啟蒙第一課-千字文(彩繪注音版)》,古往今來(lái),無(wú)論是帝王將相還是文人墨客,他們多是從小熟讀中華經(jīng)典,長(zhǎng)大后才會(huì)善用知識(shí)、治國(guó)安邦、激揚(yáng)文字。正如宋代開(kāi)國(guó)宰相趙普曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣“半部論語(yǔ)治天下”。教育專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)凡參加過(guò)國(guó)學(xué)教育的少兒,無(wú)論是智力提升、知識(shí)積累,還是品行修養(yǎng)、才藝開(kāi)發(fā)等都大大高于同齡人?,F(xiàn)如今,也有越來(lái)越多的家長(zhǎng)把國(guó)學(xué)經(jīng)典讀物作為孩子的啟蒙教材,因?yàn)樗鼈儾粌H濃縮了中華傳統(tǒng)文化的精華,而且讀起來(lái)朗朗上口。但是古文知識(shí)對(duì)現(xiàn)在的孩子的理解力還是很有難度的,如何既讓孩子理解這些經(jīng)典讀物,又讓他們愛(ài)讀易記?這是一個(gè)問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題,編者幾經(jīng)探索和研究,編寫(xiě)了眼前這套叢書(shū)。它很好地解決了這一難題。 本套叢書(shū)一共12冊(cè),全面地囊括了國(guó)學(xué)經(jīng)典之作。每?jī)?cè)書(shū)中不僅給原文提供了標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)拼音,還在文后添加了注釋和譯文,能夠幫助朋友理解原文,而且還挑選了孩子們最喜愛(ài)的故事,增強(qiáng)了閱讀的趣味性。另外,還有精心編寫(xiě)的練習(xí)題,由淺入深,寓教于樂(lè),完全符合孩子們的認(rèn)知模式和接受水平。
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