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圖書介紹

《唱著歌兒學(xué)作文:小學(xué)生看圖寫話(1-3年級(jí)學(xué)生適用)(注音版)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：研究表明，小學(xué)1～3年級(jí)的孩子對(duì)韻律和動(dòng)畫的敏感程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)文字，音樂(lè)旋律和動(dòng)畫使記憶變得快速、長(zhǎng)久而輕松有趣。愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師?！睈鄢枋呛⒆拥奶煨?。通過(guò)歌謠的方式引起孩子對(duì)作文學(xué)習(xí)的興趣，并借以教會(huì)孩子作文的方法，可以使孩子的左右腦思維潛能得到早期的開發(fā)，收到事半功倍的效果。
迄今為止，我們這套“唱著歌兒學(xué)作文”是國(guó)內(nèi)第一套會(huì)“唱歌”的作文書！我們將作文的技法譜成優(yōu)美的曲子，做成動(dòng)聽的音樂(lè)，讓孩子去聆聽、去學(xué)唱，讓孩子在唱歌的快樂(lè)中輕輕松松地記住寫作文的方法和要訣。

還沒(méi)有花友書評(píng)，開始

小學(xué)生看圖寫話

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北京工業(yè)大學(xué)出版社 / 2016-12