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學(xué)前兒童行為觀察(第2版) 施燕, 韓春紅編著華東師范大學(xué)

作者: 施燕 ; 韓春紅著

出版社:華東師范大學(xué)出版社

出版時(shí)間:2020-03

頁數(shù):228

字?jǐn)?shù):343000

開本:16

ISBN:9787567595774

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圖書介紹

《學(xué)前兒童行為觀察（第2版）》為“學(xué)前兒童行為觀察”課程使用教材，也可作為幼兒園教師進(jìn)行行為觀察的參考用書。本書從詳盡的理論介紹和分析出發(fā)，幫助讀者在理解觀察這一研究方法的基礎(chǔ)上，對(duì)在學(xué)前教育領(lǐng)域使用行為觀察進(jìn)行深入的了解。同時(shí)，為了幫助讀者學(xué)習(xí)如何敏銳地觀察幼兒、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治鏊麄兊男袨?，并?duì)他們進(jìn)行適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，本書中羅列了大量實(shí)用表格作為參考，讓讀者在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用。《學(xué)前兒童行為觀察（第2版）》內(nèi)容分為十二章：第一至二章為總述章節(jié)，介紹了觀察及學(xué)前兒童行為觀察；第三至第八章為方法論章節(jié)，介紹了進(jìn)行取樣、記錄和分析的具體方法、；第十至十二章為實(shí)踐章節(jié)，介紹了在幼兒園教育活動(dòng)、幼兒園生活活動(dòng)、幼兒園游戲活動(dòng)、幼兒社會(huì)交往中進(jìn)行觀察的要點(diǎn)和核心問題。《學(xué)前兒童行為觀察（第2版）》以經(jīng)典的論述與新的研究為支撐，具有扎實(shí)而科學(xué)的理論功底，繼而以幼兒園一線教師的行動(dòng)研究、學(xué)前教育領(lǐng)域綱領(lǐng)性文件為切入點(diǎn)，將有關(guān)行為觀察的內(nèi)容落在幼兒園一日生活的實(shí)處，用極具操作性和實(shí)踐性的展示和解說幫助讀者在提升理論水平的同時(shí)，將之應(yīng)用于實(shí)際工作中。

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