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電子設(shè)計從零開始(第2版) [Circuit Desiqn From the Ground Up Second Edition]
作者:
楊欣
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萊·諾克斯(Len
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D
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M
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Nokes) ... 著
出版社:
清華大學(xué)出版社
出版時間:
2010-10
頁數(shù):
626
字數(shù):
941000
開本:
16
ISBN:
9787302231578
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電子設(shè)計涉及的知識面廣、難度大,初學(xué)者往往不知從何入手。 《電子設(shè)計從零開始(第2版)》結(jié)合作者多年的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)學(xué)生進行電路設(shè)計的經(jīng)驗編寫而成,書中集模擬電路、數(shù)字電路、單片機的基礎(chǔ)知識和設(shè)計技能為一體,把初學(xué)電子電路設(shè)計所需要掌握的內(nèi)容表現(xiàn)得淋漓盡致,并結(jié)合Multisim2001仿真軟件進行學(xué)習(xí)和設(shè)計。 《電子設(shè)計從零開始(第2版)》按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來設(shè)置章節(jié),章節(jié)與章節(jié)之間經(jīng)過精心設(shè)計具有緊密的聯(lián)系,每一章幾乎都使用一個實例進行貫穿。第1章從一個光控報警器實例開始,引入模擬電子電路中常用元器件及其應(yīng)用。第2、3章由單管收音機、測謊儀引出了收音機電路、無線發(fā)射電路、電源電路的設(shè)計方法以及用萬用板、面包板、印刷電路板進行電路實驗等工藝內(nèi)容。第4、5章介紹三極管放大器并最終教會大家如何設(shè)計并制作一臺多媒體音箱。第6章至第8章介紹振蕩器、運算放大器及其應(yīng)用、傳感器和其他常用電子元器件。第9章至第11章開啟了數(shù)字電路設(shè)計的思考,內(nèi)容包括邏輯門、布爾代數(shù)、組合邏輯、觸發(fā)器、計數(shù)器等。第12章至第17章通過實例學(xué)習(xí)單片機及應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā),最后以設(shè)計一個在線溫度計為例,對全局的知識進行梳理性應(yīng)用。 《電子設(shè)計從零開始(第2版)》適合作為電類本、??茖W(xué)生全面掌握電子設(shè)計基礎(chǔ)知識的參考書,也可作為電子愛好者的實例參考用書;對于學(xué)有余力的非電類工科學(xué)生以及對電子設(shè)計感興趣的中學(xué)生朋友來說,也是一本很好的全面了解電子設(shè)計基礎(chǔ)知識的...
電子設(shè)計涉及的知識面廣、難度大,初學(xué)者往往不知從何入手。 《電子設(shè)計從零開始(第2版)》結(jié)合作者多年的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)學(xué)生進行電路設(shè)計的經(jīng)驗編寫而成,書中集模擬電路、數(shù)字電路、單片機的基礎(chǔ)知識和設(shè)計技能為一體,把初學(xué)電子電路設(shè)計所需要掌握的內(nèi)容表現(xiàn)得淋漓盡致,并結(jié)合Multisim2001仿真軟件進行學(xué)習(xí)和設(shè)計。 《電子設(shè)計從零開始(第2版)》按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來設(shè)置章節(jié),章節(jié)與章節(jié)之間經(jīng)過精心設(shè)計具有緊密的聯(lián)系,每一章幾乎都使用一個實例進行貫穿。第1章從一個光控報警器實例開始,引入模擬電子電路中常用元器件及其應(yīng)用。第2、3章由單管收音機、測謊儀引出了收音機電路、無線發(fā)射電路、電源電路的設(shè)計方法以及用萬用板、面包板、印刷電路板進行電路實驗等工藝內(nèi)容。第4、5章介紹三極管放大器并最終教會大家如何設(shè)計并制作一臺多媒體音箱。第6章至第8章介紹振蕩器、運算放大器及其應(yīng)用、傳感器和其他常用電子元器件。第9章至第11章開啟了數(shù)字電路設(shè)計的思考,內(nèi)容包括邏輯門、布爾代數(shù)、組合邏輯、觸發(fā)器、計數(shù)器等。第12章至第17章通過實例學(xué)習(xí)單片機及應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā),最后以設(shè)計一個在線溫度計為例,對全局的知識進行梳理性應(yīng)用。 《電子設(shè)計從零開始(第2版)》適合作為電類本、??茖W(xué)生全面掌握電子設(shè)計基礎(chǔ)知識的參考書,也可作為電子愛好者的實例參考用書;對于學(xué)有余力的非電類工科學(xué)生以及對電子設(shè)計感興趣的中學(xué)生朋友來說,也是一本很好的全面了解電子設(shè)計基礎(chǔ)知識的入門讀物。
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