回到頂部

正面管教教師工具

作者: [美] 簡(jiǎn)·尼爾森 ; 凱莉·格夫洛埃爾著 ; 胡海霞 ; 胡美艷譯

出版社:北京聯(lián)合出版社

出版時(shí)間:2020-06

頁(yè)數(shù):320

開(kāi)本:16

ISBN:9787559640840

3家庭擁有

0條書評(píng)筆記

在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房

寫書評(píng)

圖書介紹

如何處理學(xué)生的不良行為，是教師們經(jīng)常會(huì)遇到的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。他們通常的做法是懲罰不良行為，獎(jiǎng)勵(lì)好行為。然而，研究表明，無(wú)論是懲罰還是獎(jiǎng)勵(lì)，都會(huì)降低學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力、合作精神、自控力，以及獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在本書中，作者將以阿德勒心理學(xué)為基礎(chǔ)的正面管教方法，具體化為教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中可以實(shí)際應(yīng)用的44個(gè)工具，每個(gè)工具都有具體的說(shuō)明和世界各地的教師運(yùn)用該工具解決問(wèn)題的實(shí)例，以及心理學(xué)和各種研究的依據(jù)。幫助老師們不懲罰、不驕縱地有效管理班級(jí)，解決班級(jí)管理中遇到的各種令人頭疼的問(wèn)題，*終培養(yǎng)出孩子們的自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問(wèn)題的能力，并取得學(xué)業(yè)的成功。? 適讀年齡：幼兒園、中小學(xué)教師，父母

還沒(méi)有花友書評(píng)，開(kāi)始