小升初數(shù)學推理思維教程
出版時間:2021-06
頁數(shù):214
開本:16
ISBN:9787122389152
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圖書介紹
《小升初數(shù)學推理思維教程》是一本以小學中、高年級，尤其是面臨小升初的學生為讀者對象的兒童數(shù)學思維拓展讀物，由具有多年一線數(shù)學教學經(jīng)驗的數(shù)學教師編寫?！读x務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》中指出：“推理能力的發(fā)展應貫穿在整個數(shù)學學習過程中。推理是數(shù)學的基本思維方式，也是人們學習和生活中經(jīng)常使用的思維方式。”本書不以考試升學為學習目標，旨在培養(yǎng)學生觀察、比較、分析、演繹和歸納等基本能力，掌握科學的推理方法，促進已有知識、經(jīng)驗、技能的有效遷移，提高學習效率。全書共分為三部分，第一章是歸納推理，包括圖形推理和數(shù)列推理；第二章是演繹推理，包括立體圖形展開圖，立體圖形的拼插旋轉(zhuǎn)以及速算推理；第三章是類比推理。本書可以作為孩子的課外讀物，用來拓展思維，提高做題速度和數(shù)學素養(yǎng)，進而提升數(shù)學成績。
《小升初數(shù)學推理思維教程》是一本以小學中、高年級，尤其是面臨小升初的學生為讀者對象的兒童數(shù)學思維拓展讀物，由具有多年一線數(shù)學教學經(jīng)驗的數(shù)學教師編寫?！读x務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》中指出：“推理能力的發(fā)展應貫穿在整個數(shù)學學習過程中。推理是數(shù)學的基本思維方式，也是人們學習和生活中經(jīng)常使用的思維方式。”本書不以考試升學為學習目標，旨在培養(yǎng)學生觀察、比較、分析、演繹和歸納等基本能力，掌握科學的推理方法，促進已有知識、經(jīng)驗、技能的有效遷移，提高學習效率。全書共分為三部分，第一章是歸納推理，包括圖形推理和數(shù)列推理；第二章是演繹推理，包括立體圖形展開圖，立體圖形的拼插旋轉(zhuǎn)以及速算推理；第三章是類比推理。本書可以作為孩子的課外讀物，用來拓展思維，提高做題速度和數(shù)學素養(yǎng)，進而提升數(shù)學成績。
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