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提到 <The Solar System-LOW> 的分享
關(guān)于主題閱讀
突然看到了這個(gè)話題，發(fā)現(xiàn)其實(shí)最近一年一來(lái)，自己陪讀時(shí)候和小朋友一起做的，恰恰就是這種主題類的閱讀，事實(shí)證明這種“無(wú)心插柳柳成蔭”的方法確實(shí)有效提升了孩子的閱讀深度并拓展了孩子對(duì)自然科學(xué)的興趣。
拿宇宙類的書籍做例子，家里正巧買了關(guān)于八大星球和太陽(yáng)系的模型玩具，小朋友和我分工把家中所有跟solar system的書籍都翻閱了一遍（難度從3級(jí)到9級(jí)不等）很系統(tǒng)的了解了太陽(yáng)系、月球、宇航員相關(guān)的主題，同時(shí)最重要的一步，讓小朋友自己從書中總結(jié)、摘取，表述成她自己的語(yǔ)言，表達(dá)出來(lái)，這個(gè)就是知識(shí)內(nèi)化的過(guò)程。?Living and Working in Space ?let's go to the moon ?Hello, World! Solar System ?The Solar System-LOW ?The Sun ?The Moon ?Next Time You See the Moon
這個(gè)過(guò)程中雖然看起來(lái)費(fèi)時(shí)間，但對(duì)孩子的印象特別深刻，可以從圖二的英語(yǔ)課作業(yè)看得出來(lái)，已經(jīng)很熟練會(huì)用orbit來(lái)造句了??
今后爭(zhēng)取更多的和小朋友一起拓展知識(shí)面，共同進(jìn)步~
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