|
提到 《我的小小音樂家 巴赫(附光盤1張)》 的分享
建議思考一下報興趣班的動機是什么？糾正孩子的行為？培養(yǎng)興趣？輔助學(xué)習(xí)？我家先看孩子是否有興趣，提前給孩子一個概念，再讓孩子決定學(xué)還是不學(xué)，只有是他自己選擇的，才會用心學(xué)；而且跟他約定一旦開始學(xué)習(xí)了就不能輕易放棄，因為是他自己做的決定。興趣測試不適宜太倉促，就拿我家孩子學(xué)鋼琴，先讓他聽聽鋼琴曲，有個音色概念，再帶他看實物，觸摸一下，讓他聽聽別人現(xiàn)場演奏；感覺他很有興趣的話再告訴他學(xué)琴的歷程需要時間、需要刻苦...當(dāng)然這樣說可能會向盎然的興趣潑冷水，但是謹(jǐn)慎的開始一門興趣課也是一個歷程，不管學(xué)到了什么，起碼讓他知道不是輕松就能有機會和有能力學(xué)好一樣技能的。現(xiàn)在兒子的鋼琴和乒乓球都能堅持下來，且不說學(xué)得好壞，起碼他不會失去興趣或者想放棄，至于動靜，可邊走邊改，沒有定論，畢竟最了解孩子的是父母，是嗎？希望我們的經(jīng)歷會幫到你！
?我的小小音樂家 巴赫(附光盤1張) ?wee sing: 溫馨童謠
|
作者:（法） 波勒·迪布歇 著；（英） 夏洛特·沃克 繪；高巍 譯
出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社
出版時間:2016-10
頁數(shù):23
開本:24
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787530475270
|
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
