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今天繼續(xù)奶奶家自己學(xué)習(xí):
1.晨讀半小時(shí)，讀了三字經(jīng)，但是效率不高
2.語(yǔ)文:描紅五字，繼續(xù)識(shí)字卡，控筆20分鐘
3.數(shù)學(xué):火花思維一課，并做了練習(xí)冊(cè)，思維邏輯練習(xí)冊(cè)5頁(yè)，幼小銜接3頁(yè)
4.英語(yǔ):精讀牛津樹(shù)一本?湊十法 ?幼小銜接:分解與組成 ?一年級(jí)小學(xué)生練字帖鉛筆字帖楷書(shū)描紅本寫(xiě)字同步上冊(cè)兒童人教版全套生字硬筆課本同步語(yǔ)文 ?學(xué)前七大能力課堂. 思維啟蒙第1課. 3-4歲(4-6) ?從課本到奧數(shù)·二年級(jí)A版(第一學(xué)期)(第三版)
#30天讀完10本原版書(shū)#堅(jiān)持閱讀打卡100天#21天養(yǎng)成閱讀習(xí)慣
1月28日，奶奶家
1.晨讀
2.語(yǔ)文:識(shí)字卡片，放學(xué)趣1頁(yè)，公文語(yǔ)文1課
2.數(shù)學(xué):幼小銜接，七大能力，奧數(shù)，火花思維，百花1頁(yè)
3.英語(yǔ):精讀一本牛津樹(shù)
其他:小雞叫叫一課，口才打卡?Oxford Reading Tree 1-36: Shopping ?百花思維訓(xùn)練365天 7 提高完結(jié)篇 ?湊十法 ?幼小銜接:分解與組成 ?一年級(jí)小學(xué)生練字帖鉛筆字帖楷書(shū)描紅本寫(xiě)字同步上冊(cè)兒童人教版全套生字硬筆課本同步語(yǔ)文 ?學(xué)前七大能力課堂. 思維啟蒙第1課. 3-4歲(4-6) ?從課本到奧數(shù)·二年級(jí)A版(第一學(xué)期)(第三版)
2月8日，繼續(xù)奶奶家里
1.晨讀
2.語(yǔ)文：描紅2字，公文語(yǔ)文1課，放學(xué)趣1課
3.數(shù)學(xué)：七大能力，百花思維1頁(yè)，火花思維1課，奧數(shù)1課
4.英語(yǔ)：牛津樹(shù)精讀1本
隨著馬上過(guò)年，有點(diǎn)心活了，不愛(ài)學(xué)習(xí)了?Oxford Reading Tree 1-52: Hook a duck ?百花思維訓(xùn)練365天 7 提高完結(jié)篇 ?湊十法 ?幼小銜接:分解與組成 ?一年級(jí)小學(xué)生練字帖鉛筆字帖楷書(shū)描紅本寫(xiě)字同步上冊(cè)兒童人教版全套生字硬筆課本同步語(yǔ)文 ?學(xué)前七大能力課堂. 思維啟蒙第1課. 3-4歲(4-6) ?小學(xué)語(yǔ)文游戲 ?從課本到奧數(shù)·二年級(jí)A版(第一學(xué)期)(第三版)
#30天讀完10本原版書(shū)#堅(jiān)持閱讀打卡100天#21天養(yǎng)成閱讀習(xí)慣
1月30日，奶奶家
1.晨讀
2.語(yǔ)文:識(shí)字卡片，放學(xué)趣1頁(yè)，公文語(yǔ)文1課，描紅5字
2.數(shù)學(xué):幼小銜接，七大能力，奧數(shù)，火花思維，百花1頁(yè)，聽(tīng)算30題
3.英語(yǔ):精讀一本牛津樹(shù)
其他:小雞叫叫一課，口才打卡?百花思維訓(xùn)練365天 7 提高完結(jié)篇 ?Oxford Reading Tree Level 1+: Mud ?湊十法 ?幼小銜接:分解與組成 ?一年級(jí)小學(xué)生練字帖鉛筆字帖楷書(shū)描紅本寫(xiě)字同步上冊(cè)兒童人教版全套生字硬筆課本同步語(yǔ)文 ?學(xué)前七大能力課堂. 思維啟蒙第1課. 3-4歲(4-6) ?從課本到奧數(shù)·二年級(jí)A版(第一學(xué)期)(第三版)
#30天讀完10本原版書(shū)#堅(jiān)持閱讀打卡100天#21天養(yǎng)成閱讀習(xí)慣
1月24日，今天周末在家里
晨讀:古詩(shī)復(fù)習(xí)之前的20分鐘
語(yǔ)文:描紅5字，小雞叫叫一課，識(shí)字卡
數(shù):幼小銜接，七大能力，火花思維
英:dick and his cat 精讀一課?看里面系列第二輯: 揭秘物理 ?云朵面包 ?Oxford Reading Tree Traditional Tales: Dick and His Cat ?湊十法 ?幼小銜接:分解與組成 ?一年級(jí)小學(xué)生練字帖鉛筆字帖楷書(shū)描紅本寫(xiě)字同步上冊(cè)兒童人教版全套生字硬筆課本同步語(yǔ)文 ?學(xué)前七大能力課堂. 思維啟蒙第1課. 3-4歲(4-6) ?從課本到奧數(shù)·二年級(jí)A版(第一學(xué)期)(第三版) ?三字經(jīng)上
10月9日周六，日常雞娃周末日，上午一節(jié)籃球課，中午做了點(diǎn)練習(xí)題，數(shù)學(xué)計(jì)算還有思維訓(xùn)練題，語(yǔ)文的繪本閱讀，識(shí)字，和爸爸媽媽一起做了午飯，自己拼了樂(lè)高，下午去了牙院做了涂氟，六齡齒要長(zhǎng)，有點(diǎn)疼，還去了奶奶家，晚上回來(lái)練字?歇后語(yǔ)兒歌100首 ?了不起的中國(guó)文化: 孩子應(yīng)該知道的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(精裝彩繪本, 全四冊(cè)) ?學(xué)前七大能力課堂. 思維啟蒙第1課. 3-4歲(4-6) ?一本閱讀能力訓(xùn)練100分A版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí) ?小古文分級(jí)閱讀(一年級(jí)) ?從課本到奧數(shù)·二年級(jí)A版(第一學(xué)期)(第三版)
2月5日，繼續(xù)在奶奶家里
1.晨讀
2.語(yǔ)文：描紅5字，公文語(yǔ)文1課，控筆
2.數(shù)學(xué)：七大能力5頁(yè)，百花思維1頁(yè)，火花思維1課，小猿口算30題
3.英語(yǔ)：精讀牛津樹(shù)一本
4.其他：口才班打卡，迷宮N頁(yè)?小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首 ?悅讀故事館: 成語(yǔ)故事 ?百花思維訓(xùn)練365天 7 提高完結(jié)篇 ?湊十法 ?幼小銜接:分解與組成 ?一年級(jí)小學(xué)生練字帖鉛筆字帖楷書(shū)描紅本寫(xiě)字同步上冊(cè)兒童人教版全套生字硬筆課本同步語(yǔ)文 ?學(xué)前七大能力課堂. 思維啟蒙第1課. 3-4歲(4-6) ?小學(xué)語(yǔ)文游戲 ?從課本到奧數(shù)·二年級(jí)A版(第一學(xué)期)(第三版)
奶奶家學(xué)習(xí)第四天:
早讀:和奶奶一起讀的父與子，奶奶讀一段，寶讀一段
語(yǔ)文:描紅五字，復(fù)習(xí)識(shí)字卡
數(shù)學(xué):火花思維1節(jié)，幼小銜接3頁(yè)，七大能力5頁(yè)
其他:小猿口算30題，控筆20分鐘，室外運(yùn)動(dòng)1小時(shí)！
繼續(xù)加油！?父與子全集 ?小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首 ?Oxford Reading Tree 1-44: Presents for Dad ?湊十法 ?幼小銜接:分解與組成 ?孩子應(yīng)該知道的國(guó)家寶藏(全四冊(cè)) ?一年級(jí)小學(xué)生練字帖鉛筆字帖楷書(shū)描紅本寫(xiě)字同步上冊(cè)兒童人教版全套生字硬筆課本同步語(yǔ)文 ?學(xué)前七大能力課堂. 思維啟蒙第1課. 3-4歲(4-6) ?從課本到奧數(shù)·二年級(jí)A版(第一學(xué)期)(第三版)
2月10日，繼續(xù)奶奶家里
1.晨讀
2.語(yǔ)文：描紅2字，公文語(yǔ)文1課，放學(xué)趣1課，控筆4行
3.數(shù)學(xué)：七大能力5頁(yè)，百花思維1頁(yè)，火花思維1課，奧數(shù)1課，幼小銜接各1頁(yè)
4.英語(yǔ)：牛津樹(shù)精讀1本
其他：口才班打卡?百花思維訓(xùn)練365天 7 提高完結(jié)篇 ?Oxford Reading Tree 1-54: One Wheel ?湊十法 ?幼小銜接:分解與組成 ?一年級(jí)小學(xué)生練字帖鉛筆字帖楷書(shū)描紅本寫(xiě)字同步上冊(cè)兒童人教版全套生字硬筆課本同步語(yǔ)文 ?學(xué)前七大能力課堂. 思維啟蒙第1課. 3-4歲(4-6) ?小學(xué)語(yǔ)文游戲 ?從課本到奧數(shù)·二年級(jí)A版(第一學(xué)期)(第三版)
2月1日，奶奶家里
1.晨讀
2.語(yǔ)文:識(shí)字卡片，放學(xué)趣1頁(yè)，公文語(yǔ)文1課，描紅5字
2.數(shù)學(xué):幼小銜接，七大能力，奧數(shù)，火花思維，百花1頁(yè)，聽(tīng)算30題
3.英語(yǔ):精讀一本牛津樹(shù)
其他:小雞叫叫一課，口才打卡?Oxford Reading Tree 1-53: Chip's robot ?百花思維訓(xùn)練365天 7 提高完結(jié)篇 ?湊十法 ?幼小銜接:分解與組成 ?一年級(jí)小學(xué)生練字帖鉛筆字帖楷書(shū)描紅本寫(xiě)字同步上冊(cè)兒童人教版全套生字硬筆課本同步語(yǔ)文 ?學(xué)前七大能力課堂. 思維啟蒙第1課. 3-4歲(4-6) ?小學(xué)語(yǔ)文游戲 ?從課本到奧數(shù)·二年級(jí)A版(第一學(xué)期)(第三版)
1月14日，大年初三，打算恢復(fù)正常，出去爬了個(gè)山，吃了個(gè)飯，回家完成學(xué)習(xí)任務(wù)，然后看了個(gè)明星大偵探
1.語(yǔ)文：公文1課，描紅5字，韓興娥成語(yǔ)閱讀5則，放學(xué)趣1個(gè)
2.數(shù)學(xué)：幼小銜接，奧數(shù)
3.英語(yǔ)：精讀1本?oxford reading tree level 1+: big, bad bug ?湊十法 ?幼小銜接:分解與組成 ?一年級(jí)小學(xué)生練字帖鉛筆字帖楷書(shū)描紅本寫(xiě)字同步上冊(cè)兒童人教版全套生字硬筆課本同步語(yǔ)文 ?學(xué)前七大能力課堂. 思維啟蒙第1課. 3-4歲(4-6) ?小學(xué)語(yǔ)文游戲 ?從課本到奧數(shù)·二年級(jí)A版(第一學(xué)期)(第三版)
#30天讀完10本原版書(shū)#堅(jiān)持閱讀打卡100天#21天養(yǎng)成閱讀習(xí)慣
1月26日，奶奶家
1.晨讀
2.語(yǔ)文:描紅五字，識(shí)字卡片
2.數(shù)學(xué):幼小銜接，七大能力，奧數(shù)，火花思維
3.英語(yǔ):精讀一本牛津樹(shù)
其他:小雞叫叫一課，口才打卡，放學(xué)趣2頁(yè)?Oxford Reading Tree 1-51:The box of treasure ?湊十法 ?幼小銜接:分解與組成 ?一年級(jí)小學(xué)生練字帖鉛筆字帖楷書(shū)描紅本寫(xiě)字同步上冊(cè)兒童人教版全套生字硬筆課本同步語(yǔ)文 ?學(xué)前七大能力課堂. 思維啟蒙第1課. 3-4歲(4-6) ?從課本到奧數(shù)·二年級(jí)A版(第一學(xué)期)(第三版)
2月7日，奶奶家里
1.晨讀：成語(yǔ)故事
2.語(yǔ)文：描紅5字，公文語(yǔ)文1課，放學(xué)趣1課
3.數(shù)學(xué)：七大能力5頁(yè)，百花1頁(yè)，火花思維1課，幼小銜接，奧數(shù)1課
4.英語(yǔ)：牛津樹(shù)精讀1課
其他：家務(wù)，口才班打卡?Oxford Reading Tree 1-50:Floppy's Bone ?百花思維訓(xùn)練365天 7 提高完結(jié)篇 ?植物大戰(zhàn)僵尸2武器秘密之妙語(yǔ)連珠成語(yǔ)漫畫(huà)24 ?湊十法 ?幼小銜接:分解與組成 ?一年級(jí)小學(xué)生練字帖鉛筆字帖楷書(shū)描紅本寫(xiě)字同步上冊(cè)兒童人教版全套生字硬筆課本同步語(yǔ)文 ?學(xué)前七大能力課堂. 思維啟蒙第1課. 3-4歲(4-6) ?小學(xué)語(yǔ)文游戲 ?從課本到奧數(shù)·二年級(jí)A版(第一學(xué)期)(第三版)
1月23日
晨讀:三字經(jīng)，半小時(shí)
語(yǔ)文:描紅五字，識(shí)字卡
數(shù)學(xué):幼小銜接三本各一頁(yè)，七大能力5頁(yè)，火花思維1節(jié)及作業(yè)
英語(yǔ):精讀課一節(jié)
其他:玩冰玩雪2小時(shí)，家務(wù)洗了襪子，其他親子閱讀，自己玩耍，聽(tīng)故事?看里面系列第二輯: 揭秘物理 ?樹(shù)懶的叢林 ?藝術(shù)啟蒙大書(shū): 線條魔法, 變變變 ! ?湊十法 ?幼小銜接:分解與組成 ?孩子應(yīng)該知道的國(guó)家寶藏(全四冊(cè)) ?一年級(jí)小學(xué)生練字帖鉛筆字帖楷書(shū)描紅本寫(xiě)字同步上冊(cè)兒童人教版全套生字硬筆課本同步語(yǔ)文 ?學(xué)前七大能力課堂. 思維啟蒙第1課. 3-4歲(4-6) ?從課本到奧數(shù)·二年級(jí)A版(第一學(xué)期)(第三版)
12月29日，28日媽媽加班，在奶奶家混了一天，放羊玩耍狀態(tài)，29日回家恢復(fù)雞娃狀態(tài)，跟牛娃們是沒(méi)法比，但好在寶越來(lái)越習(xí)慣了，目前基本就是可以保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，現(xiàn)在的問(wèn)題還是英語(yǔ)的少，而且學(xué)的不扎實(shí)。?俗語(yǔ)兒歌100首 ?了不起的中國(guó)文化: 孩子應(yīng)該知道的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(精裝彩繪本, 全四冊(cè)) ?一本閱讀能力訓(xùn)練100分A版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí) ?小古文分級(jí)閱讀(一年級(jí)) ?從課本到奧數(shù)·二年級(jí)A版(第一學(xué)期)(第三版) ?每天100道口算題卡(一年級(jí)上冊(cè))
2月16日，家里做完作業(yè)到奶奶家吃飯，然后到商場(chǎng)去玩了游戲
1.語(yǔ)文：放學(xué)趣1課，描紅2字，公文語(yǔ)文1課
2.數(shù)學(xué)：百花思維1課，鉛筆刀數(shù)學(xué)5頁(yè)，奧數(shù)1課，幼小銜接，火花思維1課
3.英語(yǔ)：嘰里呱啦1課，繪本精讀1本
其他：口才打卡，美術(shù)打卡，桌游若干?Skill Sharpeners Math, Kindergarten ?百花思維訓(xùn)練365天 7 提高完結(jié)篇 ?湊十法 ?Oxford Reading Tree Read with Biff, Chip & Kipper: The Red Coat ?幼小銜接:分解與組成 ?一年級(jí)小學(xué)生練字帖鉛筆字帖楷書(shū)描紅本寫(xiě)字同步上冊(cè)兒童人教版全套生字硬筆課本同步語(yǔ)文 ?笑背古詩(shī)(文化篇) ?小學(xué)語(yǔ)文游戲 ?從課本到奧數(shù)·二年級(jí)A版(第一學(xué)期)(第三版)
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作者:熊斌 著
出版社:華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間:2020-07
頁(yè)數(shù):212
開(kāi)本:16
ISBN:9787576000542
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