|
提到 《金子美玲童謠集》 的分享
詩歌培養(yǎng)方向
最近正好看了黃曉丹老師的《陶淵明也煩惱》 ?陶淵明也煩惱: 給家長的傳統(tǒng)文化啟蒙課
里面有分享一些家長陪孩子讀傳統(tǒng)文化書可以怎么展開的內(nèi)容，感覺是不錯的指導(dǎo)書。
關(guān)于六歲孩子詩歌的培養(yǎng)方向
從內(nèi)容上看可選擇的內(nèi)容有傳統(tǒng)文化類的《詩經(jīng)》《唐詩三百首》《笠翁對韻》《聲律啟蒙》等
版本盡量選擇有插圖的，這樣讀起來更有趣。比如中國作家榜的《笠翁對韻》，版本設(shè)計的就很有美感
兒童詩有果麥文化出品的《孩子們的詩》這一類孩子自己寫的詩，也有一些名作家的特別適合孩子讀的詩，如金子美玲?金子美玲童謠集
惠特曼?惠特曼詩選(教育部統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢… 北島?給孩子的古詩詞·講誦版 ?給孩子的詩
還有一些不那么容易懂的現(xiàn)代詩。等等
【讀詩的意義】
其實越小的孩子越有韻律感，孩子天然是帶有詩性的，讀詩并不是要孩子死記硬背或者做語文積累，更重要的是培養(yǎng)孩子的性格。
閱讀詩歌和閱讀故事的體驗不同，孩子通過聆聽，誦讀，獲得的是音樂般的感知。和這個有關(guān)的更詳細(xì)的內(nèi)容《歡欣歲月》里有。
家長想全方位培養(yǎng)孩子雖然各類書都可以有一些，但也不能保證每個孩子都會喜歡上詩歌這樣的類型。隨緣就好。
|
作者:[日]金子美玲 著; 魏雯 譯
出版社:中信出版集團(tuán)
出版時間:2017-09
頁數(shù):624
字?jǐn)?shù):104000
開本:32-2
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787508675961
|
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
