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整本書閱讀解決方案 《紅樓夢》閱讀多樣化指導(dǎo)手冊
作者:
唐潔
;
曹明
;
楊會敏 主編 著
;
黃玉慧 叢書主編 編
出版社:
北京師范大學(xué)出版社
出版時間:
2021-01-01
字?jǐn)?shù):
168000
開本:
16
ISBN:
9787303261062
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“整本書閱讀解決方案”在落實“整本書閱讀”教學(xué)實踐之上更進(jìn)一步,旨在為師生提供個性化、多樣化、多維度的解決方案,為不同層次學(xué)校、不同學(xué)力水平的學(xué)生提供適宜的閱讀策略。 “整本書閱讀解決方案”每冊書均包含三種適合不同層次學(xué)校采用整本書閱讀教學(xué)架構(gòu),從課標(biāo)、學(xué)情、文本、課程、反饋、評價及拓展七個方面全面梳理整本書閱讀在不同教學(xué)情境下的實施狀態(tài),同時對整本書閱讀的考查試題進(jìn)行科學(xué)預(yù)測與評析,為師生提供前瞻性和實用性兼?zhèn)涞膫淇甲ナ帧?《閱讀多樣化指導(dǎo)手冊》以高考考頻較高的名著《紅樓夢》為抓手,為教師和學(xué)生提供了不同維度的三套整本書閱讀方案,并分析總結(jié)了高考已出現(xiàn)過的相關(guān)考題,預(yù)測了考查趨勢,為師生進(jìn)行整本書閱讀教學(xué),準(zhǔn)備整本書閱讀高考內(nèi)容提供了有效方案。
“整本書閱讀解決方案”在落實“整本書閱讀”教學(xué)實踐之上更進(jìn)一步,旨在為師生提供個性化、多樣化、多維度的解決方案,為不同層次學(xué)校、不同學(xué)力水平的學(xué)生提供適宜的閱讀策略。 “整本書閱讀解決方案”每冊書均包含三種適合不同層次學(xué)校采用整本書閱讀教學(xué)架構(gòu),從課標(biāo)、學(xué)情、文本、課程、反饋、評價及拓展七個方面全面梳理整本書閱讀在不同教學(xué)情境下的實施狀態(tài),同時對整本書閱讀的考查試題進(jìn)行科學(xué)預(yù)測與評析,為師生提供前瞻性和實用性兼?zhèn)涞膫淇甲ナ帧?《<紅樓夢>閱讀多樣化指導(dǎo)手冊》以高考考頻較高的名著《紅樓夢》為抓手,為教師和學(xué)生提供了不同維度的三套整本書閱讀方案,并分析總結(jié)了高考已出現(xiàn)過的相關(guān)考題,預(yù)測了考查趨勢,為師生進(jìn)行整本書閱讀教學(xué),準(zhǔn)備整本書閱讀高考內(nèi)容提供了有效方案。
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