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最美自然洞洞繪本:蜜蜂
作者:
(法) 瑪加麗·阿特羅比 著
;
張木天 譯
出版社:
未來(lái)出版社
出版時(shí)間:
2016-04
頁(yè)數(shù):
18
開(kāi)本:
32
類(lèi)別:
繪本
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787541759857
409
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3
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親子閱讀(40%)
泛讀(39%)
自主閱讀(18%)
閱讀年齡分布
1-2歲
28.9%
2-3歲
28.5%
3-4歲
18.5%
4-5歲
8.0%
1歲以下
7.2%
男孩女孩閱讀比例
男孩 48%
女孩 52%
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圖書(shū)介紹
這是一套洞洞繪本,共8冊(cè),使用唯美的繪畫(huà)風(fēng)格,新穎的表達(dá)形式和簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言,向讀者介紹了生活中最常見(jiàn)的自然界生物。
《蜜蜂》,同樣是喜歡在花叢中飛舞的昆蟲(chóng),蜜蜂和蝴蝶卻是截然不同的。快來(lái)讀書(shū),了解它們不同的生活吧!
這是一套洞洞繪本,共8冊(cè),使用唯美的繪畫(huà)風(fēng)格,新穎的表達(dá)形式和簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言,向讀者介紹了生活中最常見(jiàn)的自然界生物。
《蜜蜂》,同樣是喜歡在花叢中飛舞的昆蟲(chóng),蜜蜂和蝴蝶卻是截然不同的??靵?lái)讀書(shū),了解它們不同的生活吧!
讀了“最美自然洞洞繪本:蜜蜂”的還在讀
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隔了很久再看這本書(shū),我問(wèn)滿(mǎn)滿(mǎn):“這是誰(shuí)呀?”她一會(huì)兒說(shuō)蝴蝶,一會(huì)兒說(shuō)螞蟻,一會(huì)兒其他小昆蟲(chóng),是真的不認(rèn)識(shí)蜜蜂了嗎?還是在考驗(yàn)我呀?哈哈??
隔了很久再看這本書(shū),我問(wèn)滿(mǎn)滿(mǎn):“這是誰(shuí)呀?”她一會(huì)兒說(shuō)蝴蝶,一會(huì)兒說(shuō)螞蟻,一會(huì)兒其他小昆蟲(chóng),是真的不認(rèn)識(shí)蜜蜂了嗎?還是在考驗(yàn)我呀?哈哈??
小滿(mǎn)妹
3歲
2024-03-30
--讀了5次
#丁茂軒2021年閱讀打卡第11天#。睡前小故事,今天一起讀《最美自然洞洞繪本之蜜蜂》,一起認(rèn)識(shí)蜜蜂,有兩只翅膀,兩個(gè)觸角,渾身毛茸茸,它的任務(wù)就是采集花蜜,嗡嗡嗡,打掃忙、釀蜜忙,它是勤勞的小工蜂,嗡嗡嗡……
#丁茂軒2021年閱讀打卡第11天#。睡前小故事,今天一起讀《最美自然洞洞繪本之蜜蜂》,一起認(rèn)識(shí)蜜蜂,有兩只翅膀,兩個(gè)觸角,渾身毛茸茸,它的任務(wù)就是采集花蜜,嗡嗡嗡,打掃忙、釀蜜忙,它是勤勞的小工蜂,嗡嗡嗡……
丁茂軒
8歲
2021-03-10
--讀了1次
#和小寶寶共讀,一起成長(zhǎng)?? ?? 牧牧出生6個(gè)月7天 ?? 親子閱讀打卡第91天 今日書(shū)目:《最美自然洞洞繪本-蜜蜂》 上午小睡過(guò)后看閃卡,精神狀態(tài)比較好??赐暝倌媒o牧牧看,牧牧拿到后會(huì)左翻一下,又翻一下,看個(gè)幾遍之后會(huì)放到嘴里嘗一下。哈哈哈!不能吃?。? 下午睡醒就開(kāi)始看正式的書(shū)了,這兩天看的都是自然繪本,今天看小蜜蜂,嗡嗡嗡,一邊看書(shū),一邊唱歌,還要引導(dǎo)牧牧用小手摳洞洞。反正開(kāi)始能自己坐一會(huì)兒之后,小家伙也開(kāi)始愿意主動(dòng)去翻翻書(shū)了。 (190/91)BY 牧牧媽 Mua
#和小寶寶共讀,一起成長(zhǎng)?? ?? 牧牧出生6個(gè)月7天 ?? 親子閱讀打卡第91天 今日書(shū)目:《最美自然洞洞繪本-蜜蜂》 上午小睡過(guò)后看閃卡,精神狀態(tài)比較好??赐暝倌媒o牧牧看,牧牧拿到后會(huì)左翻一下,又翻一下,看個(gè)幾遍之后會(huì)放到嘴里嘗一下。哈哈哈!不能吃?。? 下午睡醒就開(kāi)始看正式的書(shū)了,這兩天看的都是自然繪本,今天看小蜜蜂,嗡嗡嗡,一邊看書(shū),一邊唱歌,還要引導(dǎo)牧牧用小手摳洞洞。反正開(kāi)始能自己坐一會(huì)兒之后,小家伙也開(kāi)始愿意主動(dòng)去翻翻書(shū)了。 (190/91)BY 牧牧媽 Mua
小套兒醬
4歲
2020-05-30
--讀了6次
還沒(méi)有花友書(shū)評(píng),開(kāi)始
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EE親子閱讀D9
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丁靈077
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5歲
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huyaou
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JUNY3848198901
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小披薩有bug
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祺祺媽媽87494563
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2024啟航
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心辰大海
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皇甫冰潔
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我的軒寶
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小披薩有bug
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我的軒寶
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小滿(mǎn)妹
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2024啟航
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皇甫冰潔
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bbmonica
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