通城學(xué)典 2017春課時(shí)作業(yè)本: 三年級(jí)英語(yǔ)下(譯林版最新)

作者: 朱海峰

出版社:福建少年兒童出版社

出版時(shí)間:2016-11

頁(yè)數(shù):107

字?jǐn)?shù):161000

開(kāi)本:16

ISBN:9787539542195

1家庭擁有

0條書(shū)評(píng)筆記

在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書(shū)房

寫(xiě)書(shū)評(píng)

圖書(shū)介紹

本書(shū)特色： 1.全新的課時(shí)理念。本書(shū)作為課時(shí)練習(xí)類(lèi)的配套教輔，我們首先注重了課時(shí)設(shè)置的全面性，并使課時(shí)設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程保持一致；在課時(shí)劃分方面，我們立足于教學(xué)參考書(shū)上的一般要求，同時(shí)又結(jié)合了教學(xué)一線的實(shí)際情況，確保課時(shí)劃分與教學(xué)實(shí)際相適應(yīng)；每課時(shí)的作業(yè)編設(shè)則盡量與教材及課堂教學(xué)融為一體，力求使每一個(gè)作業(yè)都是對(duì)教材相關(guān)內(nèi)容的完美詮釋和對(duì)課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充。 2.精準(zhǔn)的作業(yè)設(shè)計(jì)。本書(shū)立足于把握新授課的特點(diǎn)，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，使每個(gè)練習(xí)的功能落到實(shí)處；在題型與難易程度方面則確保與教材呈現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容對(duì)應(yīng)，不隨意拔高難度；在編設(shè)題目時(shí)，則遵循原創(chuàng)與經(jīng)典相結(jié)合的原則，充分體現(xiàn)其新穎性、適用性，力求使每道題目都有其獨(dú)特的價(jià)值，以起到事半功倍的練習(xí)效果。 3.完整的體例結(jié)構(gòu)。本書(shū)不僅設(shè)有全面系統(tǒng)的課時(shí)作業(yè)，在每單元結(jié)束時(shí)，還配有單元自主檢測(cè)及期中、期末時(shí)的自主檢測(cè)，以幫助學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺、自我提升。在期末復(fù)習(xí)時(shí)，我們還配設(shè)了專(zhuān)題訓(xùn)練板塊，書(shū)末附設(shè)了聽(tīng)力材料及參考答案，以便于學(xué)生自查自糾，從而實(shí)現(xiàn)了平時(shí)練習(xí)與階段性復(fù)習(xí)、測(cè)試的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成了一個(gè)科學(xué)完整的學(xué)習(xí)檢測(cè)體系。本書(shū)特色： 1.全新的課時(shí)理念。本書(shū)作為課時(shí)練習(xí)類(lèi)的配套教輔，我們首先注重了課時(shí)設(shè)置的全面性，并使課時(shí)設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程保持一致；在課時(shí)劃分方面，我們立足于教學(xué)參考書(shū)上的一般要求，同時(shí)又結(jié)合了教學(xué)一線的實(shí)際情況，確保課時(shí)劃分與教學(xué)實(shí)際相適應(yīng)；每課時(shí)的作業(yè)編設(shè)則盡量與教材及課堂教學(xué)融為一體，力求使每一個(gè)作業(yè)都是對(duì)教材相關(guān)內(nèi)容的完美詮釋和對(duì)課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充。 2.精準(zhǔn)的作業(yè)設(shè)計(jì)。本書(shū)立足于把握新授課的特點(diǎn)，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，使每個(gè)練習(xí)的功能落到實(shí)處；在題型與難易程度方面則確保與教材呈現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容對(duì)應(yīng)，不隨意拔高難度；在編設(shè)題目時(shí)，則遵循原創(chuàng)與經(jīng)典相結(jié)合的原則，充分體現(xiàn)其新穎性、適用性，力求使每道題目都有其獨(dú)特的價(jià)值，以起到事半功倍的練習(xí)效果。 3.完整的體例結(jié)構(gòu)。本書(shū)不僅設(shè)有全面系統(tǒng)的課時(shí)作業(yè)，在每單元結(jié)束時(shí)，還配有單元自主檢測(cè)及期中、期末時(shí)的自主檢測(cè)，以幫助學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺、自我提升。在期末復(fù)習(xí)時(shí)，我們還配設(shè)了專(zhuān)題訓(xùn)練板塊，書(shū)末附設(shè)了聽(tīng)力材料及參考答案，以便于學(xué)生自查自糾，從而實(shí)現(xiàn)了平時(shí)練習(xí)與階段性復(fù)習(xí)、測(cè)試的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成了一個(gè)科學(xué)完整的學(xué)習(xí)檢測(cè)體系。

還沒(méi)有花友書(shū)評(píng)，開(kāi)始