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語文素養(yǎng)讀本叢書(小學(xué)卷): 少年不識(shí)愁滋味(五年級(jí)上冊(cè))

作者: 溫儒敏 ; 北京大學(xué)語文教育研究所編

出版社:人民教育出版社

出版時(shí)間:2015-03

頁數(shù):154

字?jǐn)?shù):110000

開本:16

類別:文學(xué)

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787107278792

324家庭擁有

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105個(gè)孩子，閱讀打卡157次

人均閱讀1.4次 , 最多13次

自主閱讀(51%) 泛讀(29%) 指讀(8%)

閱讀年齡分布

10-11歲

52.6%

9-10歲

21.9%

11-12歲

14.9%

8-9歲

6.1%

1歲以下

1.8%

男孩女孩閱讀比例

男孩 38%

女孩 62%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《語文素養(yǎng)讀本（小學(xué)卷）：少年不識(shí)愁滋味（五年級(jí)上冊(cè)）》內(nèi)容安排與編寫方式充分照顧到各年級(jí)學(xué)生的語文水平和“課標(biāo)”的學(xué)段目標(biāo)，但又大體上略高于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。選文充分體現(xiàn)經(jīng)典性、可讀性和語文性和學(xué)習(xí)梯度。整套讀本比較注重古典傳統(tǒng)。每篇選文附設(shè)“閱讀提示”，貼近學(xué)生接受心理，要言不煩，力求“每文一得”，注重激發(fā)閱讀興趣。小學(xué)低、中年級(jí)有較多“親子閱讀”的內(nèi)容，交流和增進(jìn)感情的同時(shí)能借助閱讀形成兩代人對(duì)話的氛圍與習(xí)慣。《語文素養(yǎng)讀本（小學(xué)卷）：少年不識(shí)愁滋味（五年級(jí)上冊(cè)）》注重引導(dǎo)閱讀和拓展思維方面提示，力求從根本上整體提升素養(yǎng)（包括能力），不重復(fù)應(yīng)試教育的方法。

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開學(xué)第三周，最近為了小升初的考試，增加了AS，復(fù)習(xí)模塊和真題練習(xí)，同時(shí)進(jìn)行！每周占用兩天時(shí)間晚上時(shí)間，還安排了一個(gè)作文課程，思辨的課題！弄得現(xiàn)在閱讀課外書的時(shí)間都少了！甚至有的時(shí)候還要靠語文老師布置閱讀課外書的作業(yè)才能完成了?

大頭2708342985

12歲

2022-09-19

--讀了5次

說實(shí)話，我不怎么喜歡看，這本書實(shí)在是沒什么意思，都是從一些名人的傳記里面節(jié)選的文章，既不生動(dòng)也不有趣，但我還是得選一篇比較喜歡的文章吧，那只能算是僅有的幾個(gè)故事里面的《橘子仙女》了，橘子仙女其實(shí)就是告訴了我們一個(gè)道理，我們只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有收獲，不要妄想著不勞而獲，那是不現(xiàn)實(shí)的也是對(duì)自己沒有好處的。這篇故事主要講的就是，從前，有兩個(gè)橘子仙女，她們掌管著一片橘子園。起先，兩個(gè)橘子園一到秋天都是碩果累累，可是到了后來，其中一個(gè)橘子仙女卻變得越來越懶，她不愿意再管理橘子園了，而另一位橘子仙女卻依舊辛勤地耕耘著，那位懶惰的橘子仙女對(duì)這位辛勤... (展開)