博弈學習理論(當代世界學術名著)
出版時間:2004-07
開本:16
類別:文學，名著
虛構:非虛構
ISBN:9787300057477
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圖書介紹
在經濟學中，絕大多數的非合作博弈理論集中研究博弈中的均衡問題，尤其是納什均衡及其精煉。對均衡什么時候出現以及為什么均衡會出現。傳統(tǒng)解釋是，均衡是在博弈的規(guī)則、參與人的理性以及參與人的支付函數都是共同知識的情況下，由參與人的分析和自省所得出的結果。不論是在概念上還是在實證上，這個理論都存在許多問題。 在《博弈學習理論》一書中，朱·弗登伯格和戴維·K·萊文提出了另一種解釋：均衡是并非完全理性的參與人隨著時間的推移尋求*化這一過程的長期結果。他們研究的模型為均衡理論提供了基礎，并為經濟學家評價和改進傳統(tǒng)的均衡概念提供了有用的方法。
在經濟學中，絕大多數的非合作博弈理論集中研究博弈中的均衡問題，尤其是納什均衡及其精煉。對均衡什么時候出現以及為什么均衡會出現。傳統(tǒng)解釋是，均衡是在博弈的規(guī)則、參與人的理性以及參與人的支付函數都是共同知識的情況下，由參與人的分析和自省所得出的結果。不論是在概念上還是在實證上，這個理論都存在許多問題。 在《博弈學習理論》一書中，朱·弗登伯格和戴維·K·萊文提出了另一種解釋：均衡是并非完全理性的參與人隨著時間的推移尋求*化這一過程的長期結果。他們研究的模型為均衡理論提供了基礎，并為經濟學家評價和改進傳統(tǒng)的均衡概念提供了有用的方法。
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