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心理學(xué)大師心理健康經(jīng)典論著通識(shí)叢書: 馬斯洛心理健康思想解析(校園版)
作者:
張登浩 著
;
俞國良 編
出版社:
浙江教育出版社
出版時(shí)間:
2015-11
頁數(shù):
256
字?jǐn)?shù):
241000
開本:
16
ISBN:
9787553639345
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《馬斯洛心理健康思想解析(校園版)》主要對(duì)心理學(xué)大師馬斯洛的心理健康思想與應(yīng)用以及對(duì)社會(huì)發(fā)展、人類進(jìn)步的貢獻(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)解讀。首先對(duì)其成長發(fā)展的時(shí)代背景、社會(huì)文化歷史背景進(jìn)行了交待,對(duì)其家庭現(xiàn)狀況、兒童時(shí)期、求學(xué)歷程、職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)生涯等生平事跡進(jìn)行了介紹,接著選譯了反映其涉及心理健康的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)、論文或重要作的重要章節(jié),并對(duì)其心理健康領(lǐng)域的經(jīng)典名進(jìn)行了解讀;然后對(duì)其有關(guān)心理健康思想或理論形成與發(fā)展的社會(huì)文化背景和心理健康的主要觀點(diǎn)進(jìn)行了論述,對(duì)其系統(tǒng)的心理健康思想或理論進(jìn)行評(píng)價(jià),并論及其對(duì)心理健康相關(guān)研究領(lǐng)域的獨(dú)特貢獻(xiàn)及其研究進(jìn)展與展望;再闡述了應(yīng)用其心理健康思想、理論的中外相關(guān)心理咨詢經(jīng)典案例,特別是學(xué)校教育和青少年教育中的心理咨詢案例,后從整體上討論了心理學(xué)大師的心理學(xué)思想與理論,即該心理學(xué)流派對(duì)我們從事心理健康教育與研究的啟示和實(shí)踐應(yīng)用前景,冀望能“窺一斑而知全豹”。
《馬斯洛心理健康思想解析(校園版)》主要對(duì)心理學(xué)大師馬斯洛的心理健康思想與應(yīng)用以及對(duì)社會(huì)發(fā)展、人類進(jìn)步的貢獻(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)解讀。首先對(duì)其成長發(fā)展的時(shí)代背景、社會(huì)文化歷史背景進(jìn)行了交待,對(duì)其家庭現(xiàn)狀況、兒童時(shí)期、求學(xué)歷程、職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)生涯等生平事跡進(jìn)行了介紹,接著選譯了反映其涉及心理健康的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)、論文或重要作的重要章節(jié),并對(duì)其心理健康領(lǐng)域的經(jīng)典名進(jìn)行了解讀;然后對(duì)其有關(guān)心理健康思想或理論形成與發(fā)展的社會(huì)文化背景和心理健康的主要觀點(diǎn)進(jìn)行了論述,對(duì)其系統(tǒng)的心理健康思想或理論進(jìn)行評(píng)價(jià),并論及其對(duì)心理健康相關(guān)研究領(lǐng)域的獨(dú)特貢獻(xiàn)及其研究進(jìn)展與展望;再闡述了應(yīng)用其心理健康思想、理論的中外相關(guān)心理咨詢經(jīng)典案例,特別是學(xué)校教育和青少年教育中的心理咨詢案例,后從整體上討論了心理學(xué)大師的心理學(xué)思想與理論,即該心理學(xué)流派對(duì)我們從事心理健康教育與研究的啟示和實(shí)踐應(yīng)用前景,冀望能“窺一斑而知全豹”。
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