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一個黑黑、黑黑的故事
作者:
[美] 露絲·布朗 文圖
;
敖德 譯
出版社:
江蘇鳳凰少年兒童出版社
出版時間:
2019-09
開本:
16
類別:
繪本
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787558415067
653
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閱讀年齡分布
4-5歲
25.8%
3-4歲
25.4%
5-6歲
20.0%
2-3歲
10.9%
6-7歲
7.5%
男孩女孩閱讀比例
男孩 47%
女孩 53%
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圖書介紹
從前,有一片黑黑、黑黑的荒野?;囊吧希幸黄诤?、黑黑的樹林。樹林里,有一座黑黑、黑黑的房子。房子的正面,有一扇黑黑、黑黑的門。門后面,有一個黑黑、黑黑的廳。廳里面,有一段黑黑、黑黑的樓梯。爬上樓梯,是一條黑黑、黑黑的走廊。走廊的盡頭,是一塊黑黑、黑黑的簾子。簾子后面,是一個黑黑、黑黑的房間。房間里,是一個黑黑、黑黑的櫥柜。櫥柜里,有一個黑黑、黑黑的角落。角落里,是一個黑黑、黑黑的盒子。盒子里,有……
從前,有一片黑黑、黑黑的荒野?;囊吧希幸黄诤?、黑黑的樹林。樹林里,有一座黑黑、黑黑的房子。房子的正面,有一扇黑黑、黑黑的門。門后面,有一個黑黑、黑黑的廳。廳里面,有一段黑黑、黑黑的樓梯。爬上樓梯,是一條黑黑、黑黑的走廊。走廊的盡頭,是一塊黑黑、黑黑的簾子。簾子后面,是一個黑黑、黑黑的房間。房間里,是一個黑黑、黑黑的櫥柜。櫥柜里,有一個黑黑、黑黑的角落。角落里,是一個黑黑、黑黑的盒子。盒子里,有……
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29-小書庫BG027
繪本
楽
繪本·大師 露絲·布朗&肯·布朗
閱讀筆記
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這本書和我玩的平板游戲,畫風(fēng)真的是一模一樣的,很歐式很大氣但又很陰森,搞得我都想玩這個友誼了。全書的顏色都是很黑森的,每一頁都會有一句“有一X黑黑、黑黑的XX”我覺得第一“黑黑”的后面少了一個“的”字,讀起來有點拗口。最后面盒子里,有……一只老鼠
這本書和我玩的平板游戲,畫風(fēng)真的是一模一樣的,很歐式很大氣但又很陰森,搞得我都想玩這個友誼了。全書的顏色都是很黑森的,每一頁都會有一句“有一X黑黑、黑黑的XX”我覺得第一“黑黑”的后面少了一個“的”字,讀起來有點拗口。最后面盒子里,有……一只老鼠
?? 王 昕 ??
7歲
2021-07-08
--讀了1次
2021年3月閱讀打卡第8天,總56天 今晚讀的是《一個黑黑、黑黑的故事》這是一個懸念迭起的故事,結(jié)尾太可笑了,相信一路上提心吊膽、神經(jīng)繃得緊緊的孩子都會長長地舒上一口氣,然后情不自禁地笑出聲音來——空無一人的大房子里的主人居然是一只小老鼠! 爸爸媽媽不希望恐懼影響孩子的正常生活,但也不必把恐懼、哭泣這樣的負(fù)面情緒當(dāng)做洪水猛獸,它們只不過是孩子正常的情緒體驗,我們父母可以做智者,像貓頭鷹一樣在一旁陪伴孩子成長;我們也可以做勇者,陪孩子一起玩克服黑黑的藏貓貓游戲;即使我們做不了智者和勇者,我們也可以讓孩子獨自享受一下“黑黑”和“恐懼”,不要過度強...
2021年3月閱讀打卡第8天,總56天 今晚讀的是《一個黑黑、黑黑的故事》這是一個懸念迭起的故事,結(jié)尾太可笑了,相信一路上提心吊膽、神經(jīng)繃得緊緊的孩子都會長長地舒上一口氣,然后情不自禁地笑出聲音來——空無一人的大房子里的主人居然是一只小老鼠! 爸爸媽媽不希望恐懼影響孩子的正常生活,但也不必把恐懼、哭泣這樣的負(fù)面情緒當(dāng)做洪水猛獸,它們只不過是孩子正常的情緒體驗,我們父母可以做智者,像貓頭鷹一樣在一旁陪伴孩子成長;我們也可以做勇者,陪孩子一起玩克服黑黑的藏貓貓游戲;即使我們做不了智者和勇者,我們也可以讓孩子獨自享受一下“黑黑”和“恐懼”,不要過度強化這種情緒,孩子在接納中自然會與“恐懼”和諧相處
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紫軒媽
9歲
2021-03-08
--讀了1次
封面和封底設(shè)計為一本古老又厚重的上著鎖的書,各有一只貓咪,留足了想象空間,孩子戰(zhàn)勝怕黑的恐懼。文字重復(fù)并有邏輯性,故事圍繞著貓咪的行動路線展開,神秘有趣。 引導(dǎo)孩子戰(zhàn)勝怕黑的心理,首先認(rèn)可孩子的怕黑情緒,孩子恐懼黑暗背后的未知和不確定,應(yīng)該加強孩子對環(huán)境的掌控感。講完故事后和孩子聊聊故事中小貓轉(zhuǎn)變心理狀態(tài)的節(jié)點,比如小貓在黑暗的環(huán)境中也有點害怕,但是你看它沒有逃跑,而是主動打開門進到了那個黑黑的房子里,進入房子里怎么樣了呢,雖然從外面看房子里黑漆漆的,但是進去后發(fā)現(xiàn)里面還有陽光透過彩色的玻璃窗灑進來 并沒有那么害怕是不是?所以你...
封面和封底設(shè)計為一本古老又厚重的上著鎖的書,各有一只貓咪,留足了想象空間,孩子戰(zhàn)勝怕黑的恐懼。文字重復(fù)并有邏輯性,故事圍繞著貓咪的行動路線展開,神秘有趣。 引導(dǎo)孩子戰(zhàn)勝怕黑的心理,首先認(rèn)可孩子的怕黑情緒,孩子恐懼黑暗背后的未知和不確定,應(yīng)該加強孩子對環(huán)境的掌控感。講完故事后和孩子聊聊故事中小貓轉(zhuǎn)變心理狀態(tài)的節(jié)點,比如小貓在黑暗的環(huán)境中也有點害怕,但是你看它沒有逃跑,而是主動打開門進到了那個黑黑的房子里,進入房子里怎么樣了呢,雖然從外面看房子里黑漆漆的,但是進去后發(fā)現(xiàn)里面還有陽光透過彩色的玻璃窗灑進來 并沒有那么害怕是不是?所以你有時候怕黑,可以打開燈看看其實并沒有可怕的怪獸。
(
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)
Sam麻麻
9歲
2020-12-14
--讀了1次
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民民1959
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河北少年兒童出版社 / 2014-01
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芥末辣么
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