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STEM項(xiàng)目學(xué)生研究手冊(cè)

作者: （美）哈蘭德著 ; 中國(guó)科協(xié)青少年科技中心譯

出版社:科學(xué)普及出版社

出版時(shí)間:2013-09

頁(yè)數(shù):216

字?jǐn)?shù):380000

開(kāi)本:16

ISBN:9787110083390

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圖書(shū)介紹

全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)推荇
《STEM項(xiàng)目學(xué)生研究手冊(cè)》是一本針對(duì)高中學(xué)生和教師的全面而詳實(shí)的學(xué)習(xí)資料。它幫助教師在科學(xué)研究過(guò)程的不同階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)相應(yīng)的教學(xué)步驟提供了詳盡的描述，甚至如果老師從沒(méi)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，也能夠在本書(shū)的幫助下指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、技術(shù)、工程學(xué)和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。書(shū)中“研究設(shè)計(jì)、背景研究、假設(shè)的撰寫(xiě)、研究方案的撰寫(xiě)”等章節(jié)可以有效地幫助學(xué)生構(gòu)思和完成他們的研究項(xiàng)目。關(guān)于描述性統(tǒng)計(jì)和推論性統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容以及圖形化的表示方式的章節(jié)，可以幫助學(xué)生正確地解釋數(shù)據(jù)。書(shū)中的最后幾章指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)撰寫(xiě)研究論文、組織好口頭表達(dá)和設(shè)計(jì)展板等方式有效地表達(dá)和展示他們的研究結(jié)果。書(shū)中還附有給學(xué)生使用的教學(xué)講義、工作單、演講報(bào)告評(píng)估表以及評(píng)估量表樣例等實(shí)用的教學(xué)工具。