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從後段班到康乃爾: 一個媽媽分享讓孩子受用一生的九個觀念

作者: 陳貞穎著

出版社:英屬維京群島商高寶國際

出版時間:2011-04

頁數(shù):256

開本:25

ISBN:9789861855776

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圖書介紹

談到求學(xué)，該怎麼做，對孩子才是最好的？「在我的成長路，我的父母親希望孩子具備思考靈活、自信、創(chuàng)造力等特質(zhì)，不是一個只會死背正確答案的書呆子；即使我學(xué)業(yè)成績一直很不好，他們?nèi)越o我如此的鼓勵。我現(xiàn)在是三個孩子的媽媽，更加深刻思考這個問題，我的體會是：不論孩子在哪裡念書？念哪所學(xué)校？接受哪種教育體制？相信只要孩子對自己有信心、愛自己，他的人生一定可發(fā)揮魔力、散發(fā)光芒！」－－《從後段班到康乃爾》作者陳貞穎Jenny 一位媽媽從自己的成長出發(fā)，看孩子的未來教育問題。邀請你，聽聽她的故事、她的分享…… ◎關(guān)於本書《後段班到康乃爾》：一本最坦誠、最寶貴的「孩子求學(xué)路」觀念啟發(fā)書從後段班到康乃爾這條路，我深刻體會到：真正的教育，除了傳授知識，最重要的，是要對孩子的人生有所啟發(fā)。在這條學(xué)習(xí)路上，我學(xué)到了獨(dú)立、自我肯定、付出、自律……。最重要的是，找回了自信，學(xué)會如何愛自己。身為一個媽媽，我迫不及待要將這些體悟分享給我的孩子，但願這本書對所有愛孩子的父母們也能有一些益處。一個自小在優(yōu)秀的兄弟姐妹中成長的女孩，不受師長肯定的她，自認(rèn)是「沒有名字的小孩」。國中被編到了後段班，被老師放棄的她，也幾乎要放棄自己，然而，在另一片天空下接受了截然不同的教育，讓她意外的發(fā)現(xiàn)自己的可能性。如今，身為三個孩子的母親，面臨孩子的教養(yǎng)問題，回首自己在學(xué)習(xí)路上的心路歷程，她要與所有愛孩子的爸媽們分享，讓她「從後... 談到求學(xué)，該怎麼做，對孩子才是最好的？「在我的成長路，我的父母親希望孩子具備思考靈活、自信、創(chuàng)造力等特質(zhì)，不是一個只會死背正確答案的書呆子；即使我學(xué)業(yè)成績一直很不好，他們?nèi)越o我如此的鼓勵。我現(xiàn)在是三個孩子的媽媽，更加深刻思考這個問題，我的體會是：不論孩子在哪裡念書？念哪所學(xué)校？接受哪種教育體制？相信只要孩子對自己有信心、愛自己，他的人生一定可發(fā)揮魔力、散發(fā)光芒！」－－《從後段班到康乃爾》作者陳貞穎Jenny 一位媽媽從自己的成長出發(fā)，看孩子的未來教育問題。邀請你，聽聽她的故事、她的分享…… ◎關(guān)於本書《後段班到康乃爾》：一本最坦誠、最寶貴的「孩子求學(xué)路」觀念啟發(fā)書從後段班到康乃爾這條路，我深刻體會到：真正的教育，除了傳授知識，最重要的，是要對孩子的人生有所啟發(fā)。在這條學(xué)習(xí)路上，我學(xué)到了獨(dú)立、自我肯定、付出、自律……。最重要的是，找回了自信，學(xué)會如何愛自己。身為一個媽媽，我迫不及待要將這些體悟分享給我的孩子，但願這本書對所有愛孩子的父母們也能有一些益處。一個自小在優(yōu)秀的兄弟姐妹中成長的女孩，不受師長肯定的她，自認(rèn)是「沒有名字的小孩」。國中被編到了後段班，被老師放棄的她，也幾乎要放棄自己，然而，在另一片天空下接受了截然不同的教育，讓她意外的發(fā)現(xiàn)自己的可能性。如今，身為三個孩子的母親，面臨孩子的教養(yǎng)問題，回首自己在學(xué)習(xí)路上的心路歷程，她要與所有愛孩子的爸媽們分享，讓她「從後段班到康乃爾」的九堂成長課。 ◎《從後段班到康乃爾》九堂成長課： 1.鄉(xiāng)愁與獨(dú)立（獨(dú)立與愛） 2.激發(fā)熱情的教育（肯定自我） 3.和自己競爭（自我突破的成就感) 4.體育課的啟示（面對競爭的正面心態(tài)） 5.放洋的孩子容易變壞？（尊重他人與自律） 6.托德．艾克森老師（給予的喜悅） 7.樸實(shí)生活的快樂體驗（金錢買不到的快樂） 8.康乃爾的震撼教育（向他人學(xué)習(xí)） 9.打工，行？不行？（工作沒有貴賤）談教育、談求學(xué)、談成長、談愛，獻(xiàn)給所有愛孩子的爸媽們，一本最真實(shí)、最激勵的「孩子求學(xué)路」分享書。 (展開)

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