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通城學(xué)典小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手(三年級上 BS版)

作者: 朱海峰 ; 薛建祥編

出版社:福建少年兒童出版社

出版時(shí)間:2018-06

頁數(shù):123

開本:16

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787539560236

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親子閱讀(40%) 自主閱讀(40%) 泛讀(13%)

閱讀年齡分布

8-9歲

100.0%

男孩女孩閱讀比例

男孩 33%

女孩 67%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《通城學(xué)典小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手（三年級上 BS版）》著力體現(xiàn)“同步提優(yōu)，分層遞進(jìn)”的策劃理念。每份提優(yōu)訓(xùn)練與教材課時(shí)基本同步，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各階段的“提優(yōu)特訓(xùn)”及期中、期末提優(yōu)測評，每個(gè)單元末還設(shè)有“能力大挑戰(zhàn)”板塊，從而以課時(shí)提優(yōu)為起點(diǎn)，到階段提優(yōu)特訓(xùn)和能力拓展，再到提優(yōu)測評，構(gòu)建了一套短、平、快的同步高效提優(yōu)模式?！　　锻ǔ菍W(xué)典小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手（三年級上 BS版）》設(shè)題遵循了“少而精”的原則。每份課時(shí)提優(yōu)均設(shè)為16K1頁，立足于每課時(shí)的重難點(diǎn)，著力于知識點(diǎn)的延伸、拓展，精選一些有一定思維含量的能力題、小型綜合題，或較為常見的易錯(cuò)題等，并力求各板塊的設(shè)題合適、精準(zhǔn)，使每道題都有其獨(dú)特的訓(xùn)練價(jià)值，以幫助學(xué)生取得提優(yōu)訓(xùn)練效果。　　《通城學(xué)典小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手（三年級上 BS版）》配設(shè)了較為詳細(xì)的答案，“解析”規(guī)范、細(xì)致，解題步驟環(huán)環(huán)相扣、深入淺出，以便于學(xué)生理解和掌握；對于一些常見易錯(cuò)點(diǎn)或典型方法規(guī)律還進(jìn)行了必要的點(diǎn)撥，以達(dá)到“授人以漁”的目的；為了強(qiáng)化功能，《通城學(xué)典小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手（三年級上 BS版）》還配設(shè)了“導(dǎo)學(xué)號下載”的增值服務(wù)，對部分較難的題目提供了更為詳盡的講解內(nèi)容?！　×硗猓锻ǔ菍W(xué)典小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手（三年級上 BS版）》不僅給解答題留有充足的空白，在選擇題、填空題、判斷題等下面也設(shè)有空白，以便學(xué)生在“空白”處書寫解題思路、步驟，或答題后的反思與心得。《通城學(xué)典小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手（三年級上 BS版）》著力體現(xiàn)“同步提優(yōu)，分層遞進(jìn)”的策劃理念。每份提優(yōu)訓(xùn)練與教材課時(shí)基本同步，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各階段的“提優(yōu)特訓(xùn)”及期中、期末提優(yōu)測評，每個(gè)單元末還設(shè)有“能力大挑戰(zhàn)”板塊，從而以課時(shí)提優(yōu)為起點(diǎn)，到階段提優(yōu)特訓(xùn)和能力拓展，再到提優(yōu)測評，構(gòu)建了一套短、平、快的同步高效提優(yōu)模式?！　　锻ǔ菍W(xué)典小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手（三年級上 BS版）》設(shè)題遵循了“少而精”的原則。每份課時(shí)提優(yōu)均設(shè)為16K1頁，立足于每課時(shí)的重難點(diǎn)，著力于知識點(diǎn)的延伸、拓展，精選一些有一定思維含量的能力題、小型綜合題，或較為常見的易錯(cuò)題等，并力求各板塊的設(shè)題合適、精準(zhǔn)，使每道題都有其獨(dú)特的訓(xùn)練價(jià)值，以幫助學(xué)生取得提優(yōu)訓(xùn)練效果?！　　锻ǔ菍W(xué)典小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手（三年級上 BS版）》配設(shè)了較為詳細(xì)的答案，“解析”規(guī)范、細(xì)致，解題步驟環(huán)環(huán)相扣、深入淺出，以便于學(xué)生理解和掌握；對于一些常見易錯(cuò)點(diǎn)或典型方法規(guī)律還進(jìn)行了必要的點(diǎn)撥，以達(dá)到“授人以漁”的目的；為了強(qiáng)化功能，《通城學(xué)典小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手（三年級上 BS版）》還配設(shè)了“導(dǎo)學(xué)號下載”的增值服務(wù)，對部分較難的題目提供了更為詳盡的講解內(nèi)容?！　×硗猓锻ǔ菍W(xué)典小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手（三年級上 BS版）》不僅給解答題留有充足的空白，在選擇題、填空題、判斷題等下面也設(shè)有空白，以便學(xué)生在“空白”處書寫解題思路、步驟，或答題后的反思與心得。