語文教育學新論
出版時間:2006-10
頁數(shù):380
開本:16
ISBN:9787811014655
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圖書介紹
《語文教育學新論》以“新論”名之，其意有四：一是書中努力體現(xiàn)語文新課程的新理念、新內(nèi)容、新的學習方式；二是廣泛吸收語文課程改革的新成果、新經(jīng)驗；三是在立足于“共識”的基礎上，體現(xiàn)編著者研究的新視角和新觀點；四是力求在編寫體例上有些新創(chuàng)意。這本教材的主要服務對象是以?？破瘘c升人本科層次的、以函授或自學考試為主要學習形式的中小學語文教師，同時兼顧高等師范院校中文教育專業(yè)的本科師范生。開設這門課程，旨在使學習者獲得語文教育的基本知識和基本理論，特別是把握語文新課程的理念，掌握語文教學的基本方法和技能，增強自我發(fā)展意識，提高語文教育素養(yǎng)和課程的實施能力。
《語文教育學新論》以“新論”名之，其意有四：一是書中努力體現(xiàn)語文新課程的新理念、新內(nèi)容、新的學習方式；二是廣泛吸收語文課程改革的新成果、新經(jīng)驗；三是在立足于“共識”的基礎上，體現(xiàn)編著者研究的新視角和新觀點；四是力求在編寫體例上有些新創(chuàng)意。這本教材的主要服務對象是以專科起點升人本科層次的、以函授或自學考試為主要學習形式的中小學語文教師，同時兼顧高等師范院校中文教育專業(yè)的本科師范生。開設這門課程，旨在使學習者獲得語文教育的基本知識和基本理論，特別是把握語文新課程的理念，掌握語文教學的基本方法和技能，增強自我發(fā)展意識，提高語文教育素養(yǎng)和課程的實施能力。
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