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我的筆衣罐

作者: 劉俊余 ; 陳素秋著 ; 劉俊余繪

出版社:心靈工坊文化事業(yè)股份有限公司

出版時間:2009-04

頁數(shù):189

ISBN:9789866782534

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圖書介紹

二十年來，我們總逼迫俊余「說清楚」，明知那條路行不通，仍帶著他硬闖。直到他提筆畫畫，那第一筆，如同嬰兒說出的第一句話，充滿震撼與喜悅。俊余天生無法使用言語溝通，歡喜時，他可以用滿臉笑意表達(dá)，但是悲傷難過，甚至感到憤怒時，卻無人知曉。他不明白「因為」、「如果」、「所以」的意義，他與我們生活在一起，自己卻像孤單星球，轉(zhuǎn)個不停。幸好，他有了畫筆，那美麗星球無法用言語形容，他只好一筆一筆畫下來，讓人終於看見他內(nèi)心的美麗世界。序曲：畫紙上的無障礙空間透過陳素秋的記述，看見劉俊余如何走入繪畫世界，並讓讀者對劉俊余有粗略的了解。第一篇：俊余的抽象世界這是俊余創(chuàng)作的開始，收錄19幅抽象畫。陳素秋用文字記述俊余如何畫下第一筆，更為每幅畫寫出俊余奔騰的內(nèi)心感受。第二篇：俊余的具象世界從抽象到具象，是一個跨越，共收錄41幅具象畫。在這個篇章裡提供了五個關(guān)於肯納兒如何進(jìn)入繪畫世界的具體方法，包括：如何尋找素材？如何選擇顏料與紙張？如何引導(dǎo)構(gòu)圖？是否該教授更高深的技巧？是否可以進(jìn)行戶外寫生等等。第三篇：透過圖畫，走進(jìn)俊余的內(nèi)心世界利用繪畫進(jìn)行ABC訓(xùn)練。A—Antecedent，事情發(fā)生的原因；B—Behaviors，受到關(guān)注的行為；C—Consequences，事情造成的後果。透過繪畫，讓人們了解俊余每次發(fā)怒的背後，到底藏著什麼委屈？這是俊余繪畫最重要的功能之一，也是最重要的發(fā)現(xiàn)。第四篇：護(hù)持一朵慢開的小花本篇收錄了六篇序言，其中包... 二十年來，我們總逼迫俊余「說清楚」，明知那條路行不通，仍帶著他硬闖。直到他提筆畫畫，那第一筆，如同嬰兒說出的第一句話，充滿震撼與喜悅。俊余天生無法使用言語溝通，歡喜時，他可以用滿臉笑意表達(dá)，但是悲傷難過，甚至感到憤怒時，卻無人知曉。他不明白「因為」、「如果」、「所以」的意義，他與我們生活在一起，自己卻像孤單星球，轉(zhuǎn)個不停。幸好，他有了畫筆，那美麗星球無法用言語形容，他只好一筆一筆畫下來，讓人終於看見他內(nèi)心的美麗世界。序曲：畫紙上的無障礙空間透過陳素秋的記述，看見劉俊余如何走入繪畫世界，並讓讀者對劉俊余有粗略的了解。第一篇：俊余的抽象世界這是俊余創(chuàng)作的開始，收錄19幅抽象畫。陳素秋用文字記述俊余如何畫下第一筆，更為每幅畫寫出俊余奔騰的內(nèi)心感受。第二篇：俊余的具象世界從抽象到具象，是一個跨越，共收錄41幅具象畫。在這個篇章裡提供了五個關(guān)於肯納兒如何進(jìn)入繪畫世界的具體方法，包括：如何尋找素材？如何選擇顏料與紙張？如何引導(dǎo)構(gòu)圖？是否該教授更高深的技巧？是否可以進(jìn)行戶外寫生等等。第三篇：透過圖畫，走進(jìn)俊余的內(nèi)心世界利用繪畫進(jìn)行ABC訓(xùn)練。A—Antecedent，事情發(fā)生的原因；B—Behaviors，受到關(guān)注的行為；C—Consequences，事情造成的後果。透過繪畫，讓人們了解俊余每次發(fā)怒的背後，到底藏著什麼委屈？這是俊余繪畫最重要的功能之一，也是最重要的發(fā)現(xiàn)。第四篇：護(hù)持一朵慢開的小花本篇收錄了六篇序言，其中包括臺灣藝術(shù)大學(xué)林榮泰教授、精神科醫(yī)師蔡逸周、師範(fàn)大學(xué)特殊教育系王華沛教授等人的專業(yè)序言。 (展開)

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