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幼兒教師專業(yè)發(fā)展

幼兒教師專業(yè)發(fā)展
作者: 姜勇 主編
出版時(shí)間:2015-12
頁(yè)數(shù):261
開(kāi)本:16
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787040439076
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圖書介紹

《幼兒教師專業(yè)發(fā)展》是教師教育精品資源共享課“幼兒教師專業(yè)發(fā)展”的配套教材，依據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》編寫?！　〉聡?guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說(shuō)，“教育的本質(zhì)意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。因而，幼兒教師的專業(yè)成長(zhǎng)不僅意味著專業(yè)技能的掌握、學(xué)科知識(shí)的進(jìn)步，還意味著“心靈”或者“精神”的成長(zhǎng)?！队變航處煂I(yè)發(fā)展》以幼兒教師的“精神”成長(zhǎng)作為基本立場(chǎng)，在理念篇著重探討“精神”取向的幼兒教師專業(yè)發(fā)展究竟有什么特點(diǎn)，在素養(yǎng)篇聚焦于幼兒教師的交往精神、自由精神、反思精神，在行動(dòng)篇關(guān)注幼兒教師實(shí)踐智慧的提升?！　　队變航處煂I(yè)發(fā)展》的特點(diǎn)是：用詩(shī)一般的語(yǔ)言闡述了學(xué)前教育工作者該如何汲取所需的“養(yǎng)分”，既有人文關(guān)懷和文學(xué)氣息，又有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)思考與前沿的理論闡述，更有豐富生動(dòng)的案例，兼具可讀性、實(shí)用性、指導(dǎo)性。　　讀者可登錄“愛(ài)課程”網(wǎng)（www.icourses.cn)，在“資源共享課”頁(yè)面搜索到本課程，學(xué)習(xí)全部課程視頻、教學(xué)課件、案例素材；還可以掃描書中二維碼，查看與《幼兒教師專業(yè)發(fā)展》內(nèi)容緊密相關(guān)的數(shù)字化資源?！　　队變航處煂I(yè)發(fā)展》可以作為高等院校學(xué)前教育專業(yè)本、?？平滩?，也可以作為幼兒教師職后培訓(xùn)教材、學(xué)前教育工作者讀物，還可以供所有喜歡孩子的人士閱讀。
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