小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊(cè)
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
中國(guó)民法案例與學(xué)理研究: 債權(quán)篇
作者:
王利明 主編
出版社:
法律出版社
出版時(shí)間:
2004-06
ISBN:
9787503624179
1
家庭擁有
0
條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
圖書介紹
隨著大陸法對(duì)判例的日益注重以及英美法對(duì)成文法立法的加強(qiáng),兩大法系正逐漸融合其各自特點(diǎn)并越來越具有相似性。當(dāng)今世界法治發(fā)展的趨向表明,判例法不但未因成文法的發(fā)達(dá)而湮沒在浩如煙海的法典及法律之中,相反,判例法律的創(chuàng)制、解釋及寺補(bǔ)法律漏洞上所發(fā)揮的作用,使其地位比以往任何時(shí)候更顯突出。案例研究是指通過對(duì)具有典型意義的案例進(jìn)行學(xué)理分析,從中發(fā)現(xiàn)立法的成功與不足,進(jìn)而針對(duì)法律漏洞尋求填補(bǔ)辦法,并通過對(duì)案例的整理而探求立法體系的完善。通過案例教學(xué),不僅可使理論的講授變得生動(dòng)活潑,具有啟發(fā)性,而且有利于學(xué)員盡快掌握抽象的法學(xué)原理,并能靈活運(yùn)用,舉一反三。 《中國(guó)民法案例與學(xué)理研究》這套叢書出版以來,得到廣大讀者朋友的厚愛,多次再版。 最近兩年,新理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的出現(xiàn),使我們對(duì)這套叢書進(jìn)行了系統(tǒng)地全面修訂,這次修訂的基本方法是: 第一,按照新公布的法律和司法法律和司法解釋,對(duì)專題問題和案例進(jìn)行深入的研討,結(jié)合實(shí)際,提出解決問題的辦法。 第二,選擇新案例,結(jié)合新的法律、法規(guī)和司法解釋,進(jìn)行新的研究和說明,闡釋法理,提出司法對(duì)策。 第三,對(duì)叢書的內(nèi)容進(jìn)行了整合,在尊重原叢書的體例和編排的基礎(chǔ)上,適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,盡量做到體系清楚,體例適當(dāng),便于閱讀和使用。
隨著大陸法對(duì)判例的日益注重以及英美法對(duì)成文法立法的加強(qiáng),兩大法系正逐漸融合其各自特點(diǎn)并越來越具有相似性。當(dāng)今世界法治發(fā)展的趨向表明,判例法不但未因成文法的發(fā)達(dá)而湮沒在浩如煙海的法典及法律之中,相反,判例法律的創(chuàng)制、解釋及寺補(bǔ)法律漏洞上所發(fā)揮的作用,使其地位比以往任何時(shí)候更顯突出。案例研究是指通過對(duì)具有典型意義的案例進(jìn)行學(xué)理分析,從中發(fā)現(xiàn)立法的成功與不足,進(jìn)而針對(duì)法律漏洞尋求填補(bǔ)辦法,并通過對(duì)案例的整理而探求立法體系的完善。通過案例教學(xué),不僅可使理論的講授變得生動(dòng)活潑,具有啟發(fā)性,而且有利于學(xué)員盡快掌握抽象的法學(xué)原理,并能靈活運(yùn)用,舉一反三。 《中國(guó)民法案例與學(xué)理研究》這套叢書出版以來,得到廣大讀者朋友的厚愛,多次再版。 最近兩年,新理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的出現(xiàn),使我們對(duì)這套叢書進(jìn)行了系統(tǒng)地全面修訂,這次修訂的基本方法是: 第一,按照新公布的法律和司法法律和司法解釋,對(duì)專題問題和案例進(jìn)行深入的研討,結(jié)合實(shí)際,提出解決問題的辦法。 第二,選擇新案例,結(jié)合新的法律、法規(guī)和司法解釋,進(jìn)行新的研究和說明,闡釋法理,提出司法對(duì)策。 第三,對(duì)叢書的內(nèi)容進(jìn)行了整合,在尊重原叢書的體例和編排的基礎(chǔ)上,適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,盡量做到體系清楚,體例適當(dāng),便于閱讀和使用。
還沒有花友書評(píng),開始
寫第一條書評(píng)
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
理長(zhǎng)生
9歲
16歲
5年前 放入書房
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測(cè)試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)