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教育性評(píng)價(jià)
作者:
(美) 威金斯(Grant Wiggins) 著
;
國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革“促進(jìn)教師發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)研究”項(xiàng)目組 編
出版社:
中國(guó)輕工業(yè)出版社
出版時(shí)間:
2005-02
頁(yè)數(shù):
307
字?jǐn)?shù):
330000
開(kāi)本:
16
ISBN:
9787501947225
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圖書(shū)介紹
本書(shū)是在教育評(píng)價(jià)領(lǐng)域享有盛譽(yù)的格蘭特·威金斯博士的力作。他認(rèn)為,教育性評(píng)價(jià)的根本目的是改進(jìn)學(xué)生的表現(xiàn),而不是“審判”學(xué)生,評(píng)價(jià)應(yīng)該具有真實(shí)性和反饋性,而不能脫離生活和學(xué)生的實(shí)際。作者從實(shí)踐層面出發(fā),選是提出有關(guān)的理念、原則,構(gòu)建設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分規(guī)則,再以此為基礎(chǔ)指出解決問(wèn)題的實(shí)施策略。書(shū)中還提供了相應(yīng)實(shí)例,幫助讀者把握教育評(píng)價(jià)實(shí)踐的本質(zhì),使本書(shū)傳遞的思想和觀念具有更廣泛的普適性和操作性。對(duì)比我國(guó)教育評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀,本書(shū)提出的理論和方法別具特色,發(fā)人深省。
本書(shū)譯者為:國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革“促進(jìn)教師發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)研究”項(xiàng)目組。
本書(shū)是在教育評(píng)價(jià)領(lǐng)域享有盛譽(yù)的格蘭特·威金斯博士的力作。他認(rèn)為,教育性評(píng)價(jià)的根本目的是改進(jìn)學(xué)生的表現(xiàn),而不是“審判”學(xué)生,評(píng)價(jià)應(yīng)該具有真實(shí)性和反饋性,而不能脫離生活和學(xué)生的實(shí)際。作者從實(shí)踐層面出發(fā),選是提出有關(guān)的理念、原則,構(gòu)建設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分規(guī)則,再以此為基礎(chǔ)指出解決問(wèn)題的實(shí)施策略。書(shū)中還提供了相應(yīng)實(shí)例,幫助讀者把握教育評(píng)價(jià)實(shí)踐的本質(zhì),使本書(shū)傳遞的思想和觀念具有更廣泛的普適性和操作性。對(duì)比我國(guó)教育評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀,本書(shū)提出的理論和方法別具特色,發(fā)人深省。
本書(shū)譯者為:國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革“促進(jìn)教師發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)研究”項(xiàng)目組。
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