小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊(cè)
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
讓學(xué)生都愛聽你講: 課堂有效管理6步法 [6 Simple Steps to Preventing Disorder Disruption and General Mayhem]
作者:
(美) 佩奇 著
;
屈宇清
;
咸佳彩 譯
出版社:
中國輕工業(yè)出版社
出版時(shí)間:
2010-01
頁數(shù):
150
字?jǐn)?shù):
80000
開本:
16
ISBN:
9787501973125
11
家庭擁有
0
條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
圖書介紹
學(xué)生又在做小動(dòng)作,學(xué)生又在交頭接耳,教室的一角嗡嗡之聲又起,面對(duì)這種情景,你該怎么辦?視而不見?怒目相視?大聲呵斥?把學(xué)生“請(qǐng)”到教室外?又或暗自傷心垂淚?現(xiàn)在,只要你“略施小計(jì)”,靈活地把課堂管理6步法應(yīng)用到你的課堂: ★關(guān)鍵的開始:了解和使用學(xué)生的名字 ★避免匿名的和懸空的問題 ★明智地選擇和使用課堂用語 ★避免給出讓學(xué)生迷惑不解的指導(dǎo)語 ★用提醒和暗示促進(jìn)學(xué)生的文明行為 ★增進(jìn)課堂的互動(dòng) 你的課堂就會(huì)發(fā)生根本性的變化,學(xué)生都會(huì)愛聽你講,你擔(dān)心的課堂情景也會(huì)迅速減少,直至不再發(fā)生。
學(xué)生又在做小動(dòng)作,學(xué)生又在交頭接耳,教室的一角嗡嗡之聲又起,面對(duì)這種情景,你該怎么辦?視而不見?怒目相視?大聲呵斥?把學(xué)生“請(qǐng)”到教室外?又或暗自傷心垂淚?現(xiàn)在,只要你“略施小計(jì)”,靈活地把課堂管理6步法應(yīng)用到你的課堂: ★關(guān)鍵的開始:了解和使用學(xué)生的名字 ★避免匿名的和懸空的問題 ★明智地選擇和使用課堂用語 ★避免給出讓學(xué)生迷惑不解的指導(dǎo)語 ★用提醒和暗示促進(jìn)學(xué)生的文明行為 ★增進(jìn)課堂的互動(dòng) 你的課堂就會(huì)發(fā)生根本性的變化,學(xué)生都會(huì)愛聽你講,你擔(dān)心的課堂情景也會(huì)迅速減少,直至不再發(fā)生。
所屬書單
教育事業(yè)
教師教學(xué)技能
還沒有花友書評(píng),開始
寫第一條書評(píng)
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
Kuangkuang2020
3歲
9歲
1年前 放入書房
Self-Discipline
7歲
2年前 放入書房
山山dss
5歲
11歲
5年前 放入書房
元月宇
6歲
12歲
6年前 放入書房
yme32
11歲
6年前 放入書房
姚懶懶
8歲
6年前 放入書房
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測(cè)試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)