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不聽講! 愛說話! 愛做小動作! 孩子上課總走神, 媽媽怎么辦?

作者: 邱爽著

出版社:北京理工大學(xué)出版社

出版時間:2019-07

頁數(shù):158

字數(shù):112000

開本:16開

ISBN:9787568269827

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圖書介紹

人在課堂.心思早就跑到課堂之外了；經(jīng)常坐不住，要么東張西望，要么玩玩鉛筆橡皮；經(jīng)常忍不住想和同桌說話，聽一會兒就說幾句；經(jīng)常做出點小動作，惹得老師、同學(xué)都望過來；對于媽媽來說，孩子上課走神是一件讓她們非常犯愁的事：一些孩子難以集中注意力，在老師講課的時候，要么胡思亂想不聽講，要么和同桌說話，甚至有一些孩子還會淘氣做小動作。這導(dǎo)致他們成績變差，越來越不愛學(xué)習(xí)。孩子上課總是走神，是有很多原因的。《不聽講！愛說話！愛做小動作！孩子上課總走神，媽媽怎么辦？》根據(jù)孩子的心理及特點，分析了孩子上課走神的深層原因，同時給出一些建議和方法，從而有效提升孩子的注意力，并且增強孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們變得愛聽講。幫孩子遠離上課走神的法則——從課程入手，找準關(guān)鍵點；提升孩子上課的動機意識——明白為誰學(xué)，孩子上課會更專注；引導(dǎo)孩子專注于課堂內(nèi)容——必須要解決走神背后的問題；避免學(xué)習(xí)以外的事干擾孩子——不走神，需要清掃的障礙；謹防偏激的教育加重走神——媽媽反省改變，孩子更專注；不可錯過的注意力訓(xùn)練——提升專注力，孩子越學(xué)越有勁。

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