小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號
登錄
注冊
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
因知譯叢: 圖書館的故事
作者:
(美)弗雷德勒納(Fred Lerner) 著
;
沈英、馬幸 譯
出版社:
北京時代華文書局有限公司
出版時間:
2014-06
開本:
32
ISBN:
9787807695516
0
家庭擁有
0
條書評筆記
在小花生App為孩子
建立免費電子書房
寫書評
圖書介紹
《圖書館的故事》闡明:沒有一種數(shù)字化的奇跡,能減少中世紀(jì)的彩繪圖飾手抄本或格羅里埃式裝訂的美學(xué)價值。任何一位研究書籍藝術(shù)的歷史學(xué)家,都不會接受用電子書替代《喬叟全集》或《古登堡圣經(jīng)》。計算機科學(xué)的進步不會廢止書籍藝術(shù)杰作的保存、編目及展示。 弗雷德勒納(Fred Lerner)旨在揭示人們收集、組織和記錄生活經(jīng)驗的途徑。它只是簡單地敘述歷史,而不是對圖書館進行詳盡地統(tǒng)計調(diào)查。勒納博士沒有詳細講解每一個重要的圖書館,也沒有記錄圖書館學(xué)科發(fā)展歷史上的所有重大事件?!秷D書館的故事》的目標(biāo)是追蹤圖書館從文字初創(chuàng)到現(xiàn)在直至未來的進化過程,發(fā)掘圖書館在歷史進程中的角色。勒納博士所揭示的是圖書館作為文化的載體所發(fā)揮的作用:揭示歷史上世界主要文明如何使用圖書館,以及這些文明是如何被自己創(chuàng)建或繼承的圖書館所影響。
《圖書館的故事》闡明:沒有一種數(shù)字化的奇跡,能減少中世紀(jì)的彩繪圖飾手抄本或格羅里埃式裝訂的美學(xué)價值。任何一位研究書籍藝術(shù)的歷史學(xué)家,都不會接受用電子書替代《喬叟全集》或《古登堡圣經(jīng)》。計算機科學(xué)的進步不會廢止書籍藝術(shù)杰作的保存、編目及展示。 弗雷德勒納(Fred Lerner)旨在揭示人們收集、組織和記錄生活經(jīng)驗的途徑。它只是簡單地敘述歷史,而不是對圖書館進行詳盡地統(tǒng)計調(diào)查。勒納博士沒有詳細講解每一個重要的圖書館,也沒有記錄圖書館學(xué)科發(fā)展歷史上的所有重大事件?!秷D書館的故事》的目標(biāo)是追蹤圖書館從文字初創(chuàng)到現(xiàn)在直至未來的進化過程,發(fā)掘圖書館在歷史進程中的角色。勒納博士所揭示的是圖書館作為文化的載體所發(fā)揮的作用:揭示歷史上世界主要文明如何使用圖書館,以及這些文明是如何被自己創(chuàng)建或繼承的圖書館所影響。
還沒有花友書評,開始
寫第一條書評
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
wlk
5歲
5年前 放入書房
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運動
藝術(shù)
教育成長經(jīng)驗
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
?2022 小花生
滬ICP備09005969號-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號