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直覺(jué)養(yǎng)育的力量: 放下焦慮, 培養(yǎng)未來(lái)世界的孩子
作者:
(美) 斯蒂芬·卡馬拉塔 著
出版社:
浙江人民出版社
出版時(shí)間:
2017-10
頁(yè)數(shù):
250
字?jǐn)?shù):
232000
開(kāi)本:
16K
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787213084010
38
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1歲以下
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1-2歲
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圖書(shū)介紹
不想做虎媽,又不想放任孩子,怎么教才對(duì)?
別人家的孩子都上興趣班,我要不要讓孩子學(xué)?
孩子的成長(zhǎng)“關(guān)鍵期”,錯(cuò)過(guò)了怎么辦?
面對(duì)孩子的哭鬧,怎么處理才好?
針對(duì)父母的養(yǎng)育焦慮,世界知名兒童發(fā)展專家斯蒂芬?卡馬拉塔,以科學(xué)研究為基礎(chǔ),認(rèn)為提前教育、加快發(fā)展、過(guò)度養(yǎng)育對(duì)孩子有害無(wú)益,有違兒童自然發(fā)育進(jìn)程。在《直覺(jué)養(yǎng)育的力量》中,斯蒂芬提出父母只需關(guān)注孩子,憑著直覺(jué),就可以支持孩子的大腦發(fā)育。嬰幼兒有自己的發(fā)展節(jié)拍,一旦準(zhǔn)備好進(jìn)入下一個(gè)步驟,他們天生會(huì)向父母示意。
做好父母的關(guān)鍵是察覺(jué)孩子給出的關(guān)鍵線索,并自然而然地予以回應(yīng)。藏貓貓、講故事、聊天、唱歌、吃飯、就寢等日?;顒?dòng),都具有神奇的力量,zui終會(huì)幫助孩子成為聰明、自信、好奇、有才華的成人。
不想做虎媽,又不想放任孩子,怎么教才對(duì)?
別人家的孩子都上興趣班,我要不要讓孩子學(xué)?
孩子的成長(zhǎng)“關(guān)鍵期”,錯(cuò)過(guò)了怎么辦?
面對(duì)孩子的哭鬧,怎么處理才好?
針對(duì)父母的養(yǎng)育焦慮,世界知名兒童發(fā)展專家斯蒂芬?卡馬拉塔,以科學(xué)研究為基礎(chǔ),認(rèn)為提前教育、加快發(fā)展、過(guò)度養(yǎng)育對(duì)孩子有害無(wú)益,有違兒童自然發(fā)育進(jìn)程。在《直覺(jué)養(yǎng)育的力量》中,斯蒂芬提出父母只需關(guān)注孩子,憑著直覺(jué),就可以支持孩子的大腦發(fā)育。嬰幼兒有自己的發(fā)展節(jié)拍,一旦準(zhǔn)備好進(jìn)入下一個(gè)步驟,他們天生會(huì)向父母示意。
做好父母的關(guān)鍵是察覺(jué)孩子給出的關(guān)鍵線索,并自然而然地予以回應(yīng)。藏貓貓、講故事、聊天、唱歌、吃飯、就寢等日?;顒?dòng),都具有神奇的力量,zui終會(huì)幫助孩子成為聰明、自信、好奇、有才華的成人。
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mother's book
閱讀筆記
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又是湛廬引進(jìn)的一本育兒書(shū),作者是世界知名的語(yǔ)遲兒童研究專家,也是享譽(yù)世界的兒童認(rèn)知與社會(huì)障礙專家之一。這本書(shū)才看了一個(gè)開(kāi)頭,還沒(méi)完全體會(huì)到“直覺(jué)養(yǎng)育”的真正含義是啥,和其他所謂各式各樣教養(yǎng)有啥不同,????到底這是個(gè)換個(gè)花樣的新說(shuō)法呢還是真的是有料的論述,目前還看不出來(lái),還得慢慢品。不過(guò)這本書(shū)光看目錄的確深得我心。
又是湛廬引進(jìn)的一本育兒書(shū),作者是世界知名的語(yǔ)遲兒童研究專家,也是享譽(yù)世界的兒童認(rèn)知與社會(huì)障礙專家之一。這本書(shū)才看了一個(gè)開(kāi)頭,還沒(méi)完全體會(huì)到“直覺(jué)養(yǎng)育”的真正含義是啥,和其他所謂各式各樣教養(yǎng)有啥不同,????到底這是個(gè)換個(gè)花樣的新說(shuō)法呢還是真的是有料的論述,目前還看不出來(lái),還得慢慢品。不過(guò)這本書(shū)光看目錄的確深得我心。
春天兔愛(ài)讀書(shū)
43歲
2022-08-25
--讀了3次
還沒(méi)有花友書(shū)評(píng),開(kāi)始
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考比叉叉
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大冰~
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牽著小蝸牛們?nèi)ド?/a>
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長(zhǎng)青9857689556
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