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[港臺原版]用心智圖法開發(fā)孩子的左右腦: 教出富有創(chuàng)意、思考力和學(xué)習(xí)有效率的小孩

作者: 王心怡著著

出版社:商周文化 (2016年1月1日

ISBN:9789864770588

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圖書介紹

書號：9789864770588
書名：用心智圖法開發(fā)孩子的左右腦：教出富有創(chuàng)意、思考力和學(xué)習(xí)有效率的小孩
作者：王心怡、孫易新
出版社：商周文化
出版時間：2016/7/7

內(nèi)容簡介：
用心智圖法概念教出來的孩子真的不一樣！★精準(zhǔn)的關(guān)鍵字選取，鍛鍊孩子抓重點的能力★清楚的分類階層化，幫助孩子大腦運作更有效率★豐富的圖像和色彩，吸引孩子注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣★自由的放射性思考，啟動孩子的想象力，訓(xùn)練專注力和感受力涂鴉式的學(xué)習(xí)方法，游戲般的思考歷程令大小孩子深深著迷，眾多家長老師一致稱贊心智圖法應(yīng)用在兒童教育的成效好得讓你想不到！讓孩子愛上思考，熱中學(xué)習(xí)，要從小培養(yǎng)。運用大腦GPS系統(tǒng)，走在學(xué)習(xí)最前端，不要讓我們的孩子都變成講光抄、背多分！～找到對的學(xué)習(xí)方法，體會學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)才有效果～「讀書是辛苦的，但可以不痛苦；學(xué)習(xí)必須努力，但可以樂在其中?！勾蠹叶荚谡f心智圖法很好，但你對心智圖的功能和特色了解多少？本書提供你在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)心智圖法時必須具備的知識和提醒，讓孩子在閱讀繪本、參觀旅行、看表演、互動游戲中不知不覺吸收心智圖法的概念，從學(xué)齡前的五官刺激、多元智能開發(fā)啟蒙，到中小學(xué)階段掌握實用有效的學(xué)習(xí)策略，并且收錄多位國小老師實際指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)方案與案例，不論老師或家長，都可以參考課程設(shè)計，應(yīng)用到不同年級、不同科目，讓學(xué)習(xí)變得有趣又有效率！【關(guān)于本書】是全腦學(xué)習(xí)、是親子教養(yǎng)，也是潛能開發(fā)，透過涂鴉、游戲的... 書號：9789864770588
書名：用心智圖法開發(fā)孩子的左右腦：教出富有創(chuàng)意、思考力和學(xué)習(xí)有效率的小孩
作者：王心怡、孫易新
出版社：商周文化
出版時間：2016/7/7

內(nèi)容簡介：
用心智圖法概念教出來的孩子真的不一樣！★精準(zhǔn)的關(guān)鍵字選取，鍛鍊孩子抓重點的能力★清楚的分類階層化，幫助孩子大腦運作更有效率★豐富的圖像和色彩，吸引孩子注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣★自由的放射性思考，啟動孩子的想象力，訓(xùn)練專注力和感受力涂鴉式的學(xué)習(xí)方法，游戲般的思考歷程令大小孩子深深著迷，眾多家長老師一致稱贊心智圖法應(yīng)用在兒童教育的成效好得讓你想不到！讓孩子愛上思考，熱中學(xué)習(xí)，要從小培養(yǎng)。運用大腦GPS系統(tǒng)，走在學(xué)習(xí)最前端，不要讓我們的孩子都變成講光抄、背多分！～找到對的學(xué)習(xí)方法，體會學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)才有效果～「讀書是辛苦的，但可以不痛苦；學(xué)習(xí)必須努力，但可以樂在其中?！勾蠹叶荚谡f心智圖法很好，但你對心智圖的功能和特色了解多少？本書提供你在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)心智圖法時必須具備的知識和提醒，讓孩子在閱讀繪本、參觀旅行、看表演、互動游戲中不知不覺吸收心智圖法的概念，從學(xué)齡前的五官刺激、多元智能開發(fā)啟蒙，到中小學(xué)階段掌握實用有效的學(xué)習(xí)策略，并且收錄多位國小老師實際指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)方案與案例，不論老師或家長，都可以參考課程設(shè)計，應(yīng)用到不同年級、不同科目，讓學(xué)習(xí)變得有趣又有效率！【關(guān)于本書】是全腦學(xué)習(xí)、是親子教養(yǎng)，也是潛能開發(fā)，透過涂鴉、游戲的引導(dǎo)學(xué)習(xí)，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和技巧的變化，明顯可見?！负⒆游磥淼氖澜缫巡皇谴笕怂軌蛳胂蟮牧耍闳绾文軌蚱诖⒆訙?zhǔn)備好一切再來面對？唯有給孩子最好的釣竿，教他學(xué)會使用，他才會有機會釣起他心目中最想要的那條大魚?！埂肝以?jīng)認為自己不喜歡讀書，學(xué)習(xí)心智圖法讓我重新看待『學(xué)習(xí)』這件事。透過心智圖，讓我看到不同科目彼此之間的關(guān)聯(lián)性，原來學(xué)習(xí)是可以這么清楚的累積起來的。于是在陪伴孩子學(xué)習(xí)心智圖法的過程中，我真正發(fā)現(xiàn)自己是喜歡讀書、享受學(xué)習(xí)的。」※ ※ ※在陪伴孩子成長過程中，透過各階段適齡的引導(dǎo)，融入心智圖法學(xué)習(xí)，以各種游戲和腦力激蕩，啟動大腦高效運作，幫助孩子順利掌握未來學(xué)習(xí)及生活能力，促使孩子在學(xué)習(xí)上反應(yīng)快、記憶深、專注長，表現(xiàn)豐富的創(chuàng)造力與思考力。這一點，王心怡老師在她的女兒與學(xué)生身上，見證了相當(dāng)顯著的成效。本書架構(gòu)主要分為【準(zhǔn)備期】（學(xué)齡前期）、【醞釀期】（小學(xué)階段）、【豁朗期】（中學(xué)階段）與【驗證期】四個階段。書中除了記錄心怡老師與女兒、學(xué)生互動學(xué)習(xí)的方式，還有她一路的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。對于注重孩子全方位學(xué)習(xí)發(fā)展，也愿意花時間陪伴孩子成長的父母來說，這是一本很適合親子一起學(xué)習(xí)的好書。書中并收錄三位國小老師的教學(xué)方案與案例，提供給教育現(xiàn)場的教師和家長參考。 (展開)

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