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美國國家地理雙語閱讀第二級 STEM少兒科普(套裝共15冊點(diǎn)讀版附掃碼音頻)小學(xué)英語課標(biāo)詞匯 [6-10歲]

作者: 美國國家地理著

出版社:外語教學(xué)與研究出版社

出版時(shí)間:2022-01

頁數(shù):600

字?jǐn)?shù):600000

開本:16

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787521331462

44家庭擁有

1條書評筆記

在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房

寫書評

17個(gè)孩子，閱讀打卡32次

人均閱讀1.8次 , 最多4次

泛讀(20%) 自主閱讀(19%) 親子閱讀(19%)

閱讀年齡分布

8-9歲

23.5%

9-10歲

17.6%

5-6歲

11.8%

6-7歲

11.8%

3-4歲

5.9%

男孩女孩閱讀比例

男孩 53%

女孩 47%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

被稱為美國教學(xué)大綱的“共同核心標(biāo)準(zhǔn)”中有這樣的規(guī)定：從小學(xué)到初中，每個(gè)年級的學(xué)生需要閱讀的書中，至少有一半是百科類的，并且隨著年級的提高，百科類圖書的閱讀量也要逐漸提高。讀百科讀物，除了能拓展知識(shí)，更是對探索能力和思辨能力的一種有效鍛煉，點(diǎn)燃孩子對世界的好奇心，并鼓勵(lì)他們?nèi)チ私?、探索一切已知和未知的領(lǐng)域。 “美國國家地理雙語閱讀”采用美國STEM教育框架體系，是《美國國家地理》雜志將“科普”和“分級閱讀”兩個(gè)概念結(jié)合，幫助處于不同閱讀水平階段的孩子都可以找到自己喜歡的科普讀物，滿足探索世界的好奇心！“美國國家地理雙語閱讀”系列共四個(gè)級別，語言難度與認(rèn)知難度相匹配，孩子可以根據(jù)自己的語言水平找到對應(yīng)的科普讀本，逐級進(jìn)階。 “美國國家地理雙語閱讀”第二級為孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣做準(zhǔn)備，加入植物、氣象、交通工具等科普知識(shí)，讓孩子在持續(xù)的閱讀中拓寬知識(shí)面。每頁由一個(gè)或多個(gè)小段落組成，詞匯和句子較為簡單，帶領(lǐng)孩子走向多學(xué)科知識(shí)啟蒙。

所屬書單

樂樂初章書階段英文書

英文

閱讀筆記(查看全部 1 條)

又是十點(diǎn)多到家的夜晚，孩子爸和我說，娃問他，如果媽媽回來太晚，你可以陪我讀英文書嗎？滿滿的驚喜感！老實(shí)說，有的單詞因?yàn)槿粘２唤佑|，其實(shí)我也不會(huì)讀，但是，我們一起讀，一起查單詞，反而更有參與感，而且結(jié)合孩子平時(shí)看DK之類的科普書，他會(huì)用中文說一些他所知道的小知識(shí)，比如獅子的眼睛在夜晚視力很好，所以他也是夜晚的獵手，這也是貓科動(dòng)物的特點(diǎn)。接著讀獅子的分解介紹，分析為何它是超級獵手的優(yōu)勢介紹，就有提及這點(diǎn)，妥妥的孩子中英翻譯可以銜接，他會(huì)特別有成就感！現(xiàn)在每天的英文親子閱讀，已經(jīng)是他推動(dòng)我，還不是我推動(dòng)他??！這對我來說真的是一個(gè)大大的收... (展開)