央視童心幼兒知識(shí)啟蒙

作者: 趙春香著

出版社:中國(guó)畫(huà)報(bào)

出版時(shí)間:2009-01

頁(yè)數(shù):50

開(kāi)本:20

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787802203815

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人均閱讀1.8次 , 最多4次

泛讀(50%) 自主閱讀(50%)

閱讀年齡分布

3-4歲

42.9%

6-7歲

28.6%

2-3歲

14.3%

9-10歲

14.3%

男孩女孩閱讀比例

男孩 0%

女孩 100%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

《央視童心幼兒知識(shí)啟蒙:唐詩(shī)》是國(guó)學(xué)啟蒙的經(jīng)典讀物，兼具文字簡(jiǎn)練、內(nèi)容豐富、韻律感強(qiáng)等特點(diǎn)，讓孩子在接受傳統(tǒng)文化熏陶的同時(shí)認(rèn)識(shí)漢字，增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)其語(yǔ)言智能、自我認(rèn)知智能、人際智能、自然認(rèn)知智能等多項(xiàng)智能的發(fā)展。
讀：讀是閱讀經(jīng)典的第一步，《央視童心幼兒知識(shí)啟蒙:唐詩(shī)》的語(yǔ)言朗朗上口，極具韻律感，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)語(yǔ)感最好的讀物。反復(fù)閱讀可以提升孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣。
看：有趣的插圖，明快的色彩，能給予孩子視覺(jué)上的沖擊。簡(jiǎn)單易懂的插圖可以幫助孩子更好地理解和記憶文字。
認(rèn)：當(dāng)孩子對(duì)《央視童心幼兒知識(shí)啟蒙:唐詩(shī)》的內(nèi)容較為熟悉之后，家長(zhǎng)可以對(duì)照書(shū)后的識(shí)字卡，在教孩子辨認(rèn)識(shí)漢字的同時(shí)，逐步提高孩子的文化素養(yǎng)。
背：要想加強(qiáng)孩子對(duì)《央視童心幼兒知識(shí)啟蒙:唐詩(shī)》的理解，背誦是一個(gè)好辦法。通過(guò)反復(fù)朗讀，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子背誦其中的部分篇目，可以加深他們對(duì)《央視童心幼兒知識(shí)啟蒙:唐詩(shī)》的理解，對(duì)于他們綜合素養(yǎng)的提高有很大幫助。
幼而學(xué)者，如日出之光；老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也?！额伿霞矣?xùn)》，3歲以后，孩子對(duì)于事物已經(jīng)有了一定的記憶和識(shí)別能力。父母應(yīng)該抓住這個(gè)關(guān)鍵期，對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育。《央視童心幼兒知識(shí)啟蒙:唐詩(shī)》是國(guó)學(xué)啟蒙的經(jīng)典讀物，兼具文字簡(jiǎn)練、內(nèi)容豐富、韻律感強(qiáng)等特點(diǎn)，讓孩子在接受傳統(tǒng)文化熏陶的同時(shí)認(rèn)識(shí)漢字，增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)其語(yǔ)言智能、自我認(rèn)知智能、人際智能、自然認(rèn)知智能等多項(xiàng)智能的發(fā)展。
讀：讀是閱讀經(jīng)典的第一步，《央視童心幼兒知識(shí)啟蒙:唐詩(shī)》的語(yǔ)言朗朗上口，極具韻律感，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)語(yǔ)感最好的讀物。反復(fù)閱讀可以提升孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣。
看：有趣的插圖，明快的色彩，能給予孩子視覺(jué)上的沖擊。簡(jiǎn)單易懂的插圖可以幫助孩子更好地理解和記憶文字。
認(rèn)：當(dāng)孩子對(duì)《央視童心幼兒知識(shí)啟蒙:唐詩(shī)》的內(nèi)容較為熟悉之后，家長(zhǎng)可以對(duì)照書(shū)后的識(shí)字卡，在教孩子辨認(rèn)識(shí)漢字的同時(shí)，逐步提高孩子的文化素養(yǎng)。
背：要想加強(qiáng)孩子對(duì)《央視童心幼兒知識(shí)啟蒙:唐詩(shī)》的理解，背誦是一個(gè)好辦法。通過(guò)反復(fù)朗讀，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子背誦其中的部分篇目，可以加深他們對(duì)《央視童心幼兒知識(shí)啟蒙:唐詩(shī)》的理解，對(duì)于他們綜合素養(yǎng)的提高有很大幫助。
幼而學(xué)者，如日出之光；老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也?！额伿霞矣?xùn)》，3歲以后，孩子對(duì)于事物已經(jīng)有了一定的記憶和識(shí)別能力。父母應(yīng)該抓住這個(gè)關(guān)鍵期，對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育。