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幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
作者:
袁愛玲
;
廖莉
出版社:
華東師范大學出版社
出版時間:
2017-09
開本:
16
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787567564831
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圖書介紹
《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》是高等院校學前教育專業(yè)的基礎(chǔ)課教材,全書根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,從三個年齡段提出了創(chuàng)建大中小班班級環(huán)境的要求。與此同時對幼兒園樓宇公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒園戶外場地環(huán)境創(chuàng)設(shè)提出了建議。本書從環(huán)境的關(guān)鍵概念出發(fā),引出各家理論流派對環(huán)境重要性闡述的核心觀點和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的幼兒園教育環(huán)境應該尊重的基本原則,以提高學生學習該門課程的內(nèi)在動機,并把握環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用的正確方向。
《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》是高等院校學前教育專業(yè)的基礎(chǔ)課教材,全書根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,從三個年齡段提出了創(chuàng)建大中小班班級環(huán)境的要求。與此同時對幼兒園樓宇公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒園戶外場地環(huán)境創(chuàng)設(shè)提出了建議。本書從環(huán)境的關(guān)鍵概念出發(fā),引出各家理論流派對環(huán)境重要性闡述的核心觀點和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的幼兒園教育環(huán)境應該尊重的基本原則,以提高學生學習該門課程的內(nèi)在動機,并把握環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用的正確方向。
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這本書的其他版本
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1人有
華東師范大學出版社 / 2017-02
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
4人有
中國少年兒童出版社 / 2010-08
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